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기준으로 분리해 낼 수 있는가에 대한 해답도 명확하지 않다.
2) 시사점
위와 같은 문제점을 가지고 있지만, 직무내용 요소에 대한 관심으로 내재적 보상을 강화하려는 직무설계, 관리자의 역할 중요성 시사에 큰 역할을 한다는 측면에서 의미
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Theory)
공정성 이론은 아담스와 로젠브룸(J. Adams & W. Rosenbrum)이 임금의 공정성과 생
산성의 관계를 연구한 결과에서 정리된 모델로서, 개인이 조직에 공헌하는 데 따른 보상
이 동료와 비교하여 어느 정도 공정하게 이루어지고 있는가에 대한
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theory)
2) 형평성이론(equity theory)
3) 목표설정이론(goal setting theory)
4) 대리인이론(agency theory)
5) 토너먼트이론(tournament theory)
6) 2요인이론(dual factor theory)
2. 성과급제도 시스템
1) 전략적 보상목표(strategic compensatio
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theory)
(1) 욕구단계이론(Needs hierarchy theory)
(2) 2요인이론(Two dual factor theory)
(3) McGregor의 X, Y이론
(4) 성취동기이론(Achievement motivation theory)
2) 과정이론 (Process theory)
(1) 기대이론(Expectancy Theory)
(2) 공정성 이론(Equity theory)
(3) 목표설정이론(Goa
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dual factor theory)이라고도 하는데, 그는 연구를 통하여 사람들이 직무에 불만족을 느낄 때에는 그들이 일하고 있는 \"환경\"이 문제가 되었으며, 반면에 그들이 직무에 대하여 만족을 느낄 때에는 이것이 \"직무 그 자체\"와 관련을 가지고 있다는
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factors that has to be solved in the future.
Following factors are the plan in order to revitalize cooperation of North and South in the future; (1) sticking to the separation of economy and politic principle (2) reform the structure to interdependent economic structure (3) institutional improvemen
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theory of organizational knowledge creation. Organizational Science, 5(1), 14-37.
Ortenblad, A. (2004). Toward a Contingency model of How to Choose the Right Type of Learning Organization. Human Resourece Development Quarterly, 15(3), 347-340.
Pedler, M., Burgoyne, J., Boydell, T. (1991). The learn
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수용 - Nature & Urban Factors 33
9.2.2 Healing Hill for Mental - Old people need green contents 33
9.2.3 Glass & Steel Box for Culture - Urban Contents 34
9.3 Program - interchange 35
9.3.1 Program Diagram 36
9.4 Network - Human & Program 38
9.5 디자인 결과물 40
10.
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Factors of Church Development Leadership...............70
1. Vision........................................70
2. Leadership with Pastorate Philosophy..............72
3. Spiritual Authority.....73
4. Propulsion........................74
5. Commission...........................75
6. Traini
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