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to poison Ralph‘가 목적어이기 때문에 Janet을 주어로 삼아 수동태를 만들 수는 없다. 그리고 (d)문장에서는 원래의 (a)문장에서의 목적어 부분을 주어로 보내서 수동태를 썼는데, 'Janet이 Ralph를 독살하는 것’이라는 의미로, 'For Janet'을 to부정사의
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to (3) of
전치사＋간접목적어
① to give, teach, send, bring, tell
② for buy, make
③ of ask
15. (1) ①
to부정사의 명사적 용법
(2) ④
to부정사의 형용사적 용법
16. ⑤
빈도부사의 위치 (be동사조동사 뒤, 일반동사 앞)
17. ③18. ③19. ②20. ①
21. ④
나는 캐나다
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표현
17. ⑤
get＋목적어＋to부정사
help＋목적어＋(to)동사원형
get과 help도 사역동사의 일종이다.
18. (1) too (2) already (3) yet (4) either
또한, 역시 too(긍정문), either(부정문)
이미, 벌써, 아직 yet(부정문, 의문문), already(긍정문)
19. ③
현재완료의 경험
2
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목적어＋동사원형 「～시키다」의 동사
19. ④
want는 지각동사가 아니다. 따라서 「want＋목적어＋to부정사」의 형태로 표현한다.
20. ⑤
제안에 답하는 표현
That's shame.은 「부끄러운 일이야.」 또는 「유감스러운 일이야.」의 뜻
21. ④
음식을
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목적어+형용사> 「～를 …하게 만들다」
(3) ④
want+목적어+to부정사
45. ③
문장을 끊어 읽을 때는 보통 구나 절 앞에서 끊는다.
46. ④
④ anger 「화, 분노((명사)) : angry」「화난 ((형용사))」= danger 「위험((명사))」: dangerous 「위험한 ((형용사)
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라는 놈은 어떤 이름을 붙여 줄까나? 자 우리 약속하자 그럼. 이제부터 To+V 는 to 부정사! V-ing는 동명사로 약속하 자! 알았지? 절대 동사랑 헷갈려서는 안 된다. 우리 대성학원에 단과하는 고등학교 형들, 오빠들 이 있는데(대성학원의 단과 존
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to)’ + ‘에이나이(ei\nai)’ + 대격주어”는 종종 부정사 ‘에이나이(ei\nai)’ + 대격주어인 ‘그의 친구’가 ‘밤중에 차아온 친구’를 가리킨다는 것이다.
‘밤에 찾아온 친구’는 자신이 음식을 대접하지 못해서 ‘부끄러움을 당하지 않기
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