가족생활교육)가족생활교육의 내용과 방법 등을 모두 고려하여 가까운 건강가족센터나 종합사회복지과 또는 종교기관, 민간기관에서 강의를 수강합니다.각 내용의 장점과 단점 그리고 개선방안에 대해서 종합적으로

소개글

가족생활교육)가족생활교육의 내용과 방법 등을 모두 고려하여 가까운 건강가족센터나 종합사회복지과 또는 종교기관, 민간기관에서 강의를 수강합니다.각 내용의 장점과 단점 그리고 개선방안에 대해서 종합적으로 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
1. 가족생활교육
2. 교육 과정 중 배운 수업 내용 정리
결론

참고문헌

본문내용

을 위한 확대된 경험 등을 추가적으로 학습하였다.
10
수업목표:부모교육과 부모자녀관계교육
강의주제: 부모교육의 효과와 교육내용, 부모교육 및 부모자녀관계 향상 프로그램의 실제를 이해할 수 있다.
세부내용: 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의에 대하여 학습하였다.
11
수업목표 : 성교육
강의주제 : 성교육의 의미를 이해하고 성교육 프로그램의 실제를 이해할 수 있다.
세부내용 : 성교육의 의미, 개념과 목적, 성교육 이론에 대하여 학습하였다. 또한 미국과 우리나라의 성교육 프로그램을 비교하였다.
12
수업목표 : 다양한 가족의 위한 교육
강의주제: 우리나라에서 나타나는 다양한 가족에 대한 이해를 넓힌다.
세부내용 : 맞벌이 가족, 한부모 가족, 재혼가족 등을 위한 정보를 제공받았다.
13
수업목표 : 가족생활교육의 전문성
강의주제 : 가족생활교육 및 가족생활교육사의 전문성 및 과제를 이해할 수 있다.
세부내용
직업으로서 가족생활교육사의 자격요건과, 전문직 현황에 대하여 살펴보았다.
14
수업목표 : 가족생활교육의 윤리와 전망
강의주제 : 가족생활교육의 윤리와 전망을 이해할 수 있다.
세부내용 : 가족생활교육사의 윤리기준과 윤리강령, 윤리 교육, 가족생활교육의 전망에 대하여 배우고 수업은 마무리되었다.
15
기말고사
결론
- 해당 가족생활 교육 프로그램의 장단점
(1) 장점
강남대학교 평생 교육원에서 실시한 가족생활교육 수업의 장점은, 수업의 구성이 매우 다채로웠다는 점이다. 많은 교육 기관에서 이론적인 학습에 치중된 가족생활 교육 수업이 진행되고 있는데 반해 강남대학교에서 실시하는 프로그램은 이론적 수업, 발표, 토론, 실습 등이 적절히 혼재되어있어 지루함을 느끼지 않을 수 있었다. 또한, 더 실질적으로 도움이 되는 수업을 받을 수 있었다고 생각한다.
또한 주제 면에서도 다양성이 있었는데, 가족생활교육 뿐만 아니라 한국의 다양한 가족 형태와 이들에게 도움을 줄 수 있는 정보, 성교육, 관계 향상 교육 등 가족생활에 도움이 될 수 있는 다양한 교육들을 묶어 진행하는 것에서 장점을 가진다고 생각한다.
(2) 단점
해당 교육기관의 단점은 주제가 다양하지만, 수업 시간은 정해져 있으므로 하나의 주제를 깊이 있게 배우지 못한다는 점이었다. 그러므로 가족생활교육에 대한 전반적인 내용을 학습하고 싶은 사람에게는 적합한 수업이었겠지만, 특정 분야를 깊이있게 배우고 싶은 사람에게는 큰 도움이 되지 않았을 것 같다.
(3) 개선방향
수업 중 다양한 내용을 학습하고, 다양한 구성으로 수업을 진행하는 것은 해당 수업 과정의 큰 장점이지만 깊이 있는 수업이 어려울 수 있다는 단점이 있다. 그러므로, 수강의 목적에 따라 수업 과정을 세분화하여 수업을 진행한다면 더 많은 사람들이 해당 수업을 통하여 도움을 얻을 것이라 생각한다.
참고문헌
1) 강남대학교 평생교육원 홈페이지
2) 金娟廷, & 金純美. (1991). 체계론적 관점에서 본 가정의 주관적 재정복지에 관한 연구. 한국가정관리학회지, 9(2), 103-117.

키워드

가족생활교육,   가족생활,   교육 ,   교육 과정 중 배운 수업 내용 정리