핸드볼 교수-학습지도안 핸드볼수업지도안
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소개글

핸드볼 교수-학습지도안 핸드볼수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원명 및 수업주제 ------------------------------------------ 01
1. 단원명 ----------------------------------------------------------- 01
2. 교재 ------------------------------------------------------------- 01

Ⅱ. 단원의 개관 ----------------------------------------------------- 01
1. 단원의 성격 ----------------------------------------------------- 01
2. 단원의 구성 ---------------------------------------------------- 01
3. 단원의 학습목표 ----------------------------------------------- 03

Ⅲ. 단원설정의 이유 ------------------------------------------------ 04
1. 대단원의 설정이유 --------------------------------------------- 04
2. 소단원의 설정이유 --------------------------------------------- 04

Ⅳ. 학습지도방법 및 지도계획-------------------------------------- 05
1. 학습지도 방법 -------------------------------------------------- 05
2. 학습지도 계획 ------------------------------------------------- 05

Ⅴ. 학습자 분석 ----------------------------------------------------- 06

Ⅶ. 본시 교수-학습 계획 ------------------------------------------- 08
1. 본시 지도목표 --------------------------------------------------- 08
2. 본시 학습내용 --------------------------------------------------- 08
3. 본시 지도상의 유의점 ------------------------------------------ 09
4. 본시 교수-학습 과정안 ----------------------------------------- 09

Ⅶ. 학습자료 --------------------------------------------------------- 10

본문내용

Ⅰ. 단원명 및 수업주제
1. 단원명
가. 대단원 : 경쟁활동(영역형 경쟁)
나. 소단원 : 핸드볼
2. 교재
중학교 체육(안양옥 외. ㈜지학사)

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원의 성격
경쟁활동은 신체 활동에 존재하는 경쟁과 협동의 원리를 인식하고, 선의의 경쟁과 상호이해를 바탕으로 하여 기본적인 경기 수행능력과 다양한 인지전략을 습득하는데 초점을 둔다. 경쟁 스포츠를 통해 과학적 원리를 운동 수행에 적용하고 실천함으로써 페어플레이, 팀워크, 배려와 존중 등의 가치를 배울 수 있다.

2. 단원의 구성

경쟁 활동의 단원 구성 및 신체활동 예시
영역형 경쟁
축구, 농구, 핸드볼, 하키, 럭비, 풋살, 넷볼, 플로어볼, 얼티미트 등
필드형 경쟁
소프트볼, 야구, 티볼, 발야구, 킨볼, 킥런볼 등
네트형 경쟁
배구, 배드민턴, 탁구, 테니스, 족구, 인디아카, 핸들러 등


3. 단원의 학습목표
가. 이해면
1) 핸드볼 특성과 효과에 대해 이해한다.
2) 핸드볼 기능과 운동특성을 이해한다.
3) 넓은 장소에서 여러명이 실시하는 종목임을 이해한다.

나. 태도면
1) 안정되고 바른 태도를 기른다.
2) 실행시에 질서 있는 태도를 기른다.
3) 모든 운동기술에 대한 자신감을 갖는 태도를 기른다.
  • 가격2,900
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2018.09.10
  • 저작시기2018.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1062860
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