내가 생각하는 유아과학에 대해
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본문내용

‘유아과학이란 무엇일까?’ 라는 나의 생각을 정립하기 위해, 먼저 사전에서 과학이란 말의 뜻을 찾아보았다. 과학의 사전적 의미는 ‘세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구하는 과정•태도’ 라고 적혀 있었다. 이것을 보고 나는 한참동안 이 말의 뜻에 대해 생각해보았다. 12년간 학교를 다니면서 질리도록 배웠었던 과학을 나는 그저 교과서에 나오는 것을 외우거나 이해하는 것으로 생각했다. 즉, 교과서에 나와 있는 결과 중심으로 내용을 공부했을 뿐, 내가 과학적인 내용을 탐구하거나 골똘히 생각해보는 기회는 조금도 없었다.과학이 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 탐구하는 과정이라면, 유아과학은 유아들이 현상에 대해 계속적으로 의문을 갖고 알아내려고 시도하는 과정을 뜻한다. 이것이 과학이라는 사전적 의미에 비추어 본 유아과학의 뜻이다. 따라서 유아과학교육은 유아들이 탐구하고 생각할 수 있게 하는 요소를 꼭 포함해야 하는 것이다.

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  • 등록일2006.09.13
  • 저작시기2006.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#363859
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