아동 놀이관찰

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아동 놀이관찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동 놀이관찰

관찰 대상 : 만6세 서효빈(가명)
관찰 일지 :
관찰 후기 & 느낀점 :

본문내용

상황이 만들어진다. 효빈이는 나에게 칭찬과 구체적인 좋은 대답을 해주길 바랐던 것 같다.
학교에서 인턴을 하면서 아이들이랑 많이 놀았던 경험이 있어서 그런지, 효빈이를 놀아주고 반응하는 게 어색하진 않았다. 그 경험이 없었다면 그 놀이가 유치하게 느껴져서 제대로 몰입하지 못했을 것 같고, 반응해 주는 것도 어색했을 것 같다. 하지만 인턴 경험을 통해 익숙해져서 그런지 상황에 따라 목소리도 바꿔서 대화도 하고 배웠던 ‘~ 했구나‘, ’~하고 있네.‘와 같은 말들을 할 수 있었다.
그리고 좀 놀라웠던 점은 내가 점점 효빈이와 같이 몰입을 하고 있었던 점이다. 처음엔 놀이를 관찰하기 위함이어서 효빈이의 행동에 집중하고 효빈이의 의견을 따라가고 있었다. 그러다가 언제부터인지 ‘이러한 요소를 넣으면 좋겠다. 구체적으로 이런 상황인 게 좋겠다.'하면서 내 의견이 놀이에 반영이 되었다. 나도 효빈이랑 놀면서 어린 시절에 돌아간 듯이 즐거워졌다. 7살 아이의 특유의 에너지와 순수함이 있었기에 더욱 자유롭게 놀게 되었는지도 모르겠다. 이 놀이 관찰은 내가 아이가 할 수 있는 만큼 놀아주어서 아이에게 좋은 경험이 되었겠지만 나에게도 즐거움을 주어서 좋은 경험이었다.

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