교육공학(educational technology)을 바라보는 두가지의 관점과 정의 그리고 변천과정,교육매체의 발전과 이론적 학문분야와 적용 분야와 미래전망.pptx

소개글

교육공학(educational technology)을 바라보는 두가지의 관점과 정의 그리고 변천과정,교육매체의 발전과 이론적 학문분야와 적용 분야와 미래전망.pptx에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개념/정의/관점(정의와 변천과정)
2. 교육공학과 교육매체의 발전
3. 이론적 학문 분야
4. 적용 응용분야
5. 교육공학의 미래전망

본문내용

교육공학
EDUCATIONAL TECHNOLOGY




교육공학을 보는 두가지 관점.

첫째로, 기계나 공학적인 매체로서 교원을
　　　　　　　대신할 수 있다고 하는 관점

둘째로, 교육공학적인 수단이 고안품이든지 체제이든지
　　　　　　　어디까지나 가르치는 사람이나 배우는 사람의
　　　　　　　수단에 지나지 않고 사람을 대신해서는
　　　　　　　안 된다는 관점

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

교육공학에 대한 정의를 정확히 이해하려면 우선 교육공학을 보는 두가지 관점에 대해 알아야합니다.
첫째로~(본문)둘째로는~(본문) 좀더 쉽게 이야기 하자면 (다음페이지로)




교육공학을 보는 두가지 관점.

첫째는, 공학적인 수단들을 가르치는 기능을 중심으로 생각하는 것

　　　　　　　교사가 설명하고 시범하던 것을 기계나 교재
　　　　　　　매체로 대신함으로써 교원을 대신하게 한다
　　　　　　　이는 교사의 부담 경감과 교육비도 절약가능하다

둘째는, 인간을 중심으로 하되 특히 배우는 사람을
　　　　　　　위주로 생각하는 것

　　　　　　　대개 교사는 제한된 시간에 모든 학생을 공정하게
　　　　　　　가르킬 수 없으니 학생은 학생대로 그들에게 알맞고 자율적으로 학습하는 데 공학적인 수단이나 자동화체제를 활용한다는 것이다.

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

(위에설명을 한후)이러한 관점들때문에 (다음페이지로)

키워드

교육공학,   교육공학정의,   교육공학관점,   교육공학개념,   교육공학변천과정,   교육공학발전,   교육공학매체,   교육공학이론,   교육공학전망,   교육공학미래전망