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[논문] 영한 은유 번역 과정 고찰 - 전문가와 학생의 비교 분석을 중심으로
This study investigates differences in professional and student translators during metaphor translation process, with a particular focus on searching and revision activities. An experiment is conducted on five professionals and five students who are asked to translate a newspaper article from English to Korean. The translation process ...
[태그] 번역과정 번역교육|은유번역 감수|영한 은유 번
[논문] 번역자동평가에서 풀리지 않은 과제
This paper deals with two questions. The first is whether BLEU and METEOR, which were developed to evaluate machine translation, can also be used for the evaluation of human translations. The second is, how can these systems be adapted to evaluate human translations in a more variable way? These questions can be subdivided into the fol...
[태그] 신뢰도 타당도|자동평가 번역품질|번역자동평가
[논문] 휘보 외
휘보 한국국악교육연구학회 연혁 한국국악교육연구학회 정관 한국국악교육연구학회 간행 규정 한국국악교육연구학회 투고 규정 한국국악교육연구학회 심사 규정 한국국악교육연구학회 연구윤리 규정 학회 알림 입회 안내
[태그] |휘보 외
[논문] 초등학교 음악과 교육과정과 교과서에 제시된 국악 감상 교수·학습 방법의 변천 양상
본 연구는 국악 교수·학습 방법 중 감상 교수·학습 방법의 변화 양상을 알아보고자 초등학교 음악과 교육과정과 교과서에 제시된 국악 감상 교수·학습 방법을 개정 시기별로 고찰하였다. 본 연구의 범위는 ‘무엇을’에 해당하는 교수·학습 내용은 제외하고 ‘어떻게’에 해당하는 방법적인 부분만 연구 내용으로 제한하였으며, 자료를 활용한 교수·학습 방법은 포함...
[태그] 초등학교 음악 교과서 음악과 교육과정|국악 교수·학습 방법 국악 감상 활동|초등학교 음
[논문] 2015 개정 고등학교 음악교과서의 국악기 지도내용 연구
고등학교 음악교과서는 국악기 지도에 관련된 내용을 모두 수록하고 있는데, 표현 영역과 연계되어 있다. 본 연구는 2015 개정 고등학교 음악교과서에 수록된 국악기의 지도내용을 면밀하게 검토하면서 내재되어 있는 문제점이 무엇인지 제기한 연후에 개선 방향을 모색하였는데, 그 결과는 다음과 같다. 음악교과서는 국악기 지도와 관련해서 관악기는 단소와 ...
[태그] 소금 산조 가야금|사물 악기 음악교과서|2015 개정 고
[논문] 고교학점제 도입에 따른 국악교육의 선택권 강화와 내실화 방안
교육부는 지난 2018년 9월 『2022학년도 대학입학제도 개편 방안 및 고교교육혁신 방향』을 발표하였다. 개편의 구체적인 내용을 살펴보면, 고등학교 교육 제 개편의 중심에 고교학점제가 있다. 본 연구에서는 고교학점제 도입과 관련하여 음악교육의 방향을 재조명하고자 그 실천 방안을 국악의 학습보장과 관련하여 연구하고 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫...
[태그] 고교학점제 국악교육|학습의 질 교과 선택권|고교학점제
[논문] <봉수당진찬도>를 활용한 고등학교 교과 통합 교수·학습내용 연구
<봉수당진찬도>는 정조의 어머니인 혜경궁 홍씨의 회갑연을 기록한 그림으로 최근 국가의 보물로 지정받은 문화재이자, 다양한 문화콘텐츠로 개발되어 문화·예술적 가치 또한 높게 평가되고 있다. 더구나 이 그림은 미술, 한국사, 체육(무용), 음악 등을 통한 교과 간 연계수업이 가능하며 교육계에서 강조하고 있는 통합 및 융합 교육에 적합한 내용이기도 하여 ...
[태그] 봉수당진찬도 스토리텔링|고등학교 교과통합 화성원행도병|<봉수당진찬
[논문] 표현예술치료 프로그램 개발·적용이 지적장애 아동의 자기 표현력 신장과 사회성 증진에 미치는 효과 – ...
본 연구는 표현예술치료 프로그램 개발·적용이 지적장애 아동의 자기 표현력 신장과 사회성 증진에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 울산시에 소재한 초등학교 특수학급의 지적장애(3급) 아동 20명을 실험집단 통제 집단으로 각각 10명씩 구성하여 10월 15일부터 12월 06일까지 주 2회, 총 16회기 동안 표현예술치료 프로그램을 실시하였다. 표현예술 심리...
[태그] 사회성 무용치료|자기 표현력 지적장애 아동|표현예술치료
[논문] 사회교과와 연계한 김제 ‘김만경 외애밋들 들노래’의 교육적 활용 방안 연구 – 7~9학년을 중심으로 -
‘김만경 외애밋들 들노래’는 금만평야에서 불렀던 농요를 가리킨다. 본고에서 채록한 곡은 한국민속예술축제에 ‘김만경 외애밋들 들노래’로 구성한 농요를 중심으로 하였고, 같은 곡의 음원이 여러 개가 있는 경우 가장 오래된 음원을 선택하여 채록하였다. 금만평야는 전북 김제의 넓은 평야지대를 가리키고 주로 김제의 서쪽에 위치한다. 만경강과 동진강을 ...
[태그] 금만평야 교수·학습 내용|김만경 외애밋들 들노래 민요|사회교과와
[논문] 歌曲의 自然觀 – 天機論을 중심으로 -
본 연구의 목적은 조선후기 가곡의 자연관에 대한 성격을 밝히는 것이다. 가곡 연구자들이 가곡의 아름다움이 동양의 자연관에 토대를 두고 있다는 말은 많이 하지만 막상 그와 관련한 연구논문은 거의 없었다. 여기에는 몇 가지의 이유가 있을 것이다. 첫째는 가곡의 자연관은 그것을 자세히 탐구하면 할수록 쉽게 해명할 수 없는 특별한 이슈가 드러난다는 점...
[태그] 가곡 자연|조선후기 천기|歌曲의 自然
[논문] 무형문화유산 학습을 위한 플립러닝 적용 방안
본고에서는 플립러닝의 의미와 무형문화유산 학습에서 플립러닝 적용에 대한 기대효과를 알아보고, 음악교과서의 무형문화유산 분석 내용을 토대로 주제를 선정하여 플립러닝을 적용한 세 가지 수업 방안을 제시하였다. 플립러닝은 학생들이 수업 전에 미리 동영상을 보고, 수업 중에는 학생들의 활동이 중심이 되는 방식이다. 무형문화유산 학습에서는 수업 전...
[태그] 무형문화유산 학습 미디어 리터리시|2015 개정 교육과정 플립러닝|무형문화유산
[논문] 2015 개정 교육과정에 따른 초등 5~6학년군 음악교과서 굿 음악 지도내용 고찰
본고에서는 2015 개정 교육과정에서 추구하는 역량중심 교육의 실현을 위한 교수 · 학습 자료로서 한국의 굿 음악의 교육적 가치를 교육과정에 근거하여 규명해 보았다. 이러한 관점에서 현행 8종의 음악 교과서에서는 한국의 굿 음악을 어느 정도 반영하고 있는지를 분석해 본 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국의 굿 음악은 2015 개정 음악과 교육과정에서 추구...
[태그] 굿 음악 역량|2015 개정 교육과정 제재곡|2015 개정 교
[논문] 국제소식(ASCE 주요기사) 외
국제소식(ASCE 주요기사) 국제소식( JSCE 주요기사) 국제학술행사 안내
[태그] |국제소식(ASC

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