창의성과 영아의 인지발달 관계
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소개글

창의성과 영아의 인지발달 관계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
가. 창의성이란?
나. 영아의 인지발달
다. 창의성과 영아의 인지발달과의 관계
라. 창의성 프로그램
3. 결론

본문내용

감 성
미끌미끌 풀그림
25~36개월
꼬마화가
25~36개월
얼음으로 그려요
25~36개월
내가 만든 모양나라
25~36개월
주물러서 만들어 볼까?
25~36개월
비닐주머니속의 색깔풀
13~18개월
쌓을까, 무너뜨릴까?
07~12개월
내가 그린 첫번째 그림
07~12개월
내 모빌엔 무엇이 매달렷을까?
03~6개월
내 침대는 작은 미술관
03~6개월
창의성요소
활 동 명
연 령
호 기 심
쓱싹쓱싹 스펀지로 칠해요
25~36개월
공이 그림을 그리네
25~36개월
막대들의 재주부리기
25~36개월
케찹병으로 그리는 그림
19~24개월
내 옷을 꾸며요
13~18개월
비닐주머니속의 색깔풀
13~18개월
쌓을까, 무너뜨릴까?
07~12개월
내 침대는 작은 미술관
03~6개월
독 자 성
쓱싹쓱싹 스펀지로 칠해요
25~36개월
꼬마화가
25~36개월
모래로 그리는 그림
25~36개월
내가 만든 모양나라
25~36개월
케찹병으로 그리는 그림
19~24개월
큰 블록을 만들어요
19~24개월
쌓을까, 무너뜨릴까?
07~12개월
내가 그린 첫번째 그림
07~12개월
몰 두
미끌미끌 풀그림
25~36개월
블록을 끼우면 어떤 모양이 될까?
25~36개월
내 옷을 꾸며요
13~18개월
3. 결론
지금까지 인간의 교육에 있어 중요한 시기인 영아기의 인지발달과 창의성에 대해 살펴보았으며, 창의성 프로그램을 제시하였다. 영아의 창의성을 향상시키는 방법은 아주 다양하다고 할 수 있으나 일반적인 환경 속에서는 발전이 어렵다. 영아의 창의적인 사고와 표현을 통해 창의적인 성향이 길러질 수 있는 것이다. 그러므로 영아의 창의성을 길러 주기 위해 필요한 환경을 제공해주고 이곳에서 자유롭게 탐색하고 놀이할 수 있도록 해주는 일이 무엇보다도 중요하다.
영아들의 창의성을 증진시켜줄 수 있는 창의성 프로그램에 대한 연구를 통해 보다 많은 프로그램 개발이 있어야 할 것이며, 영아에게 다양한 경험과 환경을 제공하여 창의적인 생각들이 증진될 수 있도록 여러 가지 노력을 기울여야 할 것이다. 개인적으로는 영아들이 이야기를 들으며, 상상의 나래를 펼칠 수 있도록 하는 것이 창의력 증진에 좋은 효과를 나타낼 것이라고 생각하며, 가족 모두가 참여하는 것이 보다 많은 효과를 내는 방법이라고 생각한다.
※ 참고자료
- 김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
- 김희진 외(2004). 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 창지사
- 네이버 지식인, 사전 등

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  • 페이지수6페이지
  • 등록일2016.04.15
  • 저작시기2015.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1000112
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