현 예비보육교사로서 우리 주변에 일어나고 있는 ‘보육교사’와 관련한 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤 보육교사가 되고 싶은지 서술하시오

소개글

현 예비보육교사로서 우리 주변에 일어나고 있는 ‘보육교사’와 관련한 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤 보육교사가 되고 싶은지 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘보육교사’와 관련한 부정적 사건 사례
2. 사례의 아동학대사건을 예방하기 위한 방법
3. 본인이 되고 싶은 보육교사 모습
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련한 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤 보육교사가 되고 싶은지에 대하여 서술하였다. 보육교사와 관련된 부정적인 사건의 대부분은 아동학대사건이다. 현대사회의 다양한 특성 상 양육과 보육 기능이 보육기관 등 전문기관으로 많이 이양되었다 따라서 보육교사는 어린이집 일과 속에서 영유아의 신체적, 정서적 측면에 많은 영향을 미친다. 교사와 영유아 간의 상호작용의 질은 그 이후 또래와의 관계나 다른 성인과의 관계에 영향을 미친다. 따라서 본인은 영유아들을 애정 어린 관심과 사랑으로 돌보아 영유아들이 안정감을 느낄 수 있으며, 건전한 성장과 발달이 자연스럽게 이루어지는데 도움이 되는 보육교사가 되고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
헤럴드경제 홈페이지
정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016
성미영, 김진경, 서주현 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2015
박희숙, 김란옥, 김정실 외 1명 저, 보육학개론, 창지사, 2016
문혁준, 안효진, 김경회 외 2명 저, 보육교사론, 창지사, 2014
민성혜, 신혜원, 김의향 저, 보육교사론, 양서원, 2013

키워드

보육교사,   아동학대,   어린이집,   보육기관,   모성적 역할,   치료적 역할,   교수적 역할,   인격체,   애정,   사랑