우리나라의 보육철학 특징을 고려시대 이전, 고려시대 이후, 근현대 시대로 구분하여 설명하고 각 시대별 보육철학 특징이 현대사회를 살고 있는 학습자 본인의 가치관과 일치하는지에 대해 : 보육철학

소개글

우리나라의 보육철학 특징을 고려시대 이전, 고려시대 이후, 근현대 시대로 구분하여 설명하고 각 시대별 보육철학 특징이 현대사회를 살고 있는 학습자 본인의 가치관과 일치하는지에 대해 : 보육철학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우리나라의 보육철학 특징
1) 고려시대 이전
2) 고려시대 이후
3) 근현대 시대

2. 현대사회 보육철학과의 비교

3. 보육철학에 대한 나의 가치관과 비교

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

영유아의 전인적 성장과 발달을 지원하고 영유아와 부모에 대한 사회적 지원체계라고 할 수 있다. 보육의 기능은 크게 두가지로 구분된다. 첫째, 보육은 부모의 부적절한 양육기능을 보충해 준다. 양육기능은 영유아에 대한 보호와 영유아의 생활환경과 발달특성을 포함하는 포괄적인 교육의 기능을 의미한다. 둘째, 보육은 영유아의 복지뿐만 아니라 여성에 대한 복지와 가족 전체의 복지를 지원하는 기능을 한다.
초기 보육서비스는 영유아의 보호에 초점을 맞춘 탁아의 성격이 매우 강했고 교육서비스가 포함되지 않았다. 현대의 보육은 에듀 케어(educare)와 동일시되고 있다. 과거에 보호를 위주로 하는 시설과 교육을 위주로 하는 시설이 분리되어 있었지만, 이제 대부분의 어린이집에서 보호와 교육 서비스를 동시에 제공하고 있다.
산업화와 함께 전반적으로 급격한 사회변화로 인해 보육서비스의 필요성이 증가하였다. 가장 핵심적인 변화는 가족구조의 변화, 취업모의 증가, 저출산 및 고령화 사회의 도래, 보육서비스가 영유아 발달에 미치는 긍정적인 기여 등이다. 부모의 별거, 이혼, 재혼 등으로 한부모가족과 재혼가족이 증가하고 있다. 기존의 전통 대가족 제도에서는 부모 이외에도 조부모와 친인척들이 동일한 가구 내에 있거나 근거리에 거주하고 있어 영유아의 보호와 교육이 이루어졌다. 그러나 핵가족 제도가 보편화하고 한부모가족과 재혼가족이 증가하면서 영유아의 보육기능이 현저히 약해졌다.
수준 높은 보육서비스가 제공되기 위해 적절한 물리적 환경과 양질의 보육프로그램, 어린이집 보육교직원들의 충분한 자질과 능력이 필요하다. 특히, 어린이집 보육교직원들은 영유아의 안전, 보호, 교육을 위해 전문성을 충분히 발휘해야 한다. 어린이집에 근무하는 직원은 원장, 보육교사, 사회복지사, 상담원, 간호사, 영양사, 취사원, 사무원, 운전기사 등이 있다. 이 가운데 보육교사는 영유아에게 보호와 교육을 제공하는 가장 중요한 전문 인력이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라의 보육철학 특징을 고려시대 이전, 고려시대 이후, 근현대 시대로 구분하여 설명하고 각 시대별 보육철학 특징이 현대사회를 살고 있는 학습자 본인의 가치관과 일치하는지에 대해 기술해 보았다. 1991년부터 실시된 우리나라의 영유아 보육정책은 산업화가 진전되면서 여성인력에 대한 필요성이 강하게 요구되던 경제적 상황과 가족구조가 급속하게 핵가족화되 던 사회적 상황에서 가정내 여성의 역할로 인식되었던 자녀양육을 국가적 사회적 차원에서 인식하고 이를 제도적으로 현실화시켜낸 결과라고 볼 수 있다. 그간 영유아보육사업의 소관부처인 보건복지부에서는 최근에도 몇 차례의 관련법 규정을 개정하면서 영유아보육법과 제도의 정착을 위해 많은 노력을 기울여 오고 있다.
참고문헌
성영혜 외, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2002
양옥승 외, 영유아보육개론, 학지사, 2009
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2003
윤준수, 우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구, 석사학위논문, 경운대학교 산업정보대학원, 2004

키워드

보육,   보육철학,   고려시대,   가치관,   철학,   고려시대이전