아동문학의 가치 중 아동에게 자신이 경험해 보지 못한 것에 대한 간접경험을 제공하는 책을 찾아서 줄거리와 이 책을 선택하게 된 이유에 대해 설명하시오.

소개글

아동문학의 가치 중 아동에게 자신이 경험해 보지 못한 것에 대한 간접경험을 제공하는 책을 찾아서 줄거리와 이 책을 선택하게 된 이유에 대해 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신이 경험해 보지 못한 것에 대한 간접경험을 하도록 하는 아동문학
2. 간접경험을 제공하는 책의 줄거리와 선택 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

진실 된 것이라 하겠다. 마지막으로 이 책은 유아로 하여금 정신적으로 통합할 수 있도록 도와주고 그들의 반항적 감정을 조절하고 전달하는 방법과 호기심을 갖도록 하며 확산적 사고를 격려하고자 하므로 선택하게 되었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동문학의 가치 중 아동에게 자신이 경험해 보지 못한 것에 대한 간접경험을 제공하는 환상동화 책을 찾아서 줄거리와 이 책을 선택하게 된 이유에 대해 살펴보았다. 선택한 책은 어떤 유아에게는 체험하지 못한 것으로, 또 어떤 유아에게는 체험한 경험으로 다가올 수 있다. 전자의 유아는 간접경험으로, 후자는 자신이 가본 다락방에 대한 상상력을 키울 수 있는 적절한 소재였다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 곽미애, “Anthony Browne 그림책의 환상성에 대한 유아의 반응”, 성균관대, 2010
- 최상은, “환상동화와 사실동화에 대한 남, 여 유아의 언어반응”, 경희대, 2007
- 안현진, “환상동화의 특성과 감상지도방법 연구”, 한국교원대, 2009
- 황빛나, “환상동화를 통한 그림 그리기 활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 효과”, 경성대, 2014
- 이효진, “동화의 환상성 표현연구”, 서울여대, 2012

키워드

아동문학,   간접경험,   간접경험을 하도록 하는 아동문학,   환상동화