목차
1. 야외학습에 대해서
2. 생소한 경험 공간의 제거요인
3. 야외학습의 단계
4. 야외학습의 문제점
2. 생소한 경험 공간의 제거요인
3. 야외학습의 단계
4. 야외학습의 문제점
본문내용
단계는 교실에서 이루어지며, 야외 학습한 내용에 대해 발표를 하고 보고서를 작성하게 하며 야외 학습활동에서 도출한 학습결과에 대해 조별로 발표를 하는 등의 활동이 이루어진다. 이러한 활동을 끝으로 야외학습이 마무리된다.
4. 야외학습의 문제점
야외학습이 이루어지는데 여러 문제점이 존재한다. 먼저, 야외학습이 이루어질 때는 시간이 많이 소요된다. 또한, 야외학습을 하는데 드는 비용적 문제가 크며, 교사의 업무 부담이 늘어난다. 또한, 기상학적 제한, 거리상의 제약 안전문제 등에 직면하여 적당한 장소나 시기를 정하기 어렵다는 측면이 있으며, 우리나라 학교의 경우 다인수 학급으로 구성되어 있는데 이 경우 야외 학습이 이루어질 때, 한 명의 교사가 다인수 학급의 학생들을 통솔하기 어렵다는 단점이 존재한다.
4. 야외학습의 문제점
야외학습이 이루어지는데 여러 문제점이 존재한다. 먼저, 야외학습이 이루어질 때는 시간이 많이 소요된다. 또한, 야외학습을 하는데 드는 비용적 문제가 크며, 교사의 업무 부담이 늘어난다. 또한, 기상학적 제한, 거리상의 제약 안전문제 등에 직면하여 적당한 장소나 시기를 정하기 어렵다는 측면이 있으며, 우리나라 학교의 경우 다인수 학급으로 구성되어 있는데 이 경우 야외 학습이 이루어질 때, 한 명의 교사가 다인수 학급의 학생들을 통솔하기 어렵다는 단점이 존재한다.
키워드
추천자료
- 온라인 게임과 가상현실 경험
- 존 듀이의 ‘경험과 교육’을 읽고 생각해본 교사
- [교육과정및평가]브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험중심교육을 교육목표, 교육내용, 교육...
- 존듀이 아동과 교육과정 경험과 교육 요약 서평
- [경험중심교육과정]경험중심교육과정의 개념, 경험중심교육과정의 유형, 경험중심교육과정의 ...
- [영재교육과정][공동교육과정][경험중심교육과정][기록관리학교육과정][정보교육교육과정][열...
- [브루너지식구조론, 듀이경험중심교육]브루너지식구조론과 듀이경험중심교육을 교육목표교육...
- (교육과정및평가 공통)브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교...
- 지질과 야외지질 현장자료 개발, 지질과 지질조사, 지질과 초등학교야외지질학습, 지질의 구...
- 야외수업(야외교육)과 야외산행, 야외활동, 야외수업(야외교육)과 야외탐사, 야외수업(야외교...
- [교육과정2017]다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(경험주의 교육과정, 다문화 ...
- 교육과정4공통)다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(홀리스틱 교육과정, 경험주...
- 몰입경험의 개념과 특징 진행원리와 활동 몰입의 영향요인과 시사점 이해
소개글