[놀이치료] 놀이의 치료적 가치에 대해 서술하시오 [놀이치료]

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 놀이치료란

2. 놀이의 치료적 가치
1) 놀이와 사회성
2) 놀이와 신체 발달
3) 놀이와 언어
4) 놀이와 인지 발달
5) 놀이와 정서
6) 놀이와 창의성

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

요도 하지 않는다, 일곱째, 치료자는 치료 과정의 점진성을 인정하고 서두르지 않는다. 여덟째, 치료자는 아동이 개인적이고 적절한 관계를 책임감 있게 수용하도록 돕는데에 만 치료적 제한을 설정한다.’의 8가지이다. 여기서의 초점은 문제가 아니고 아동이 된다. 그리고 놀잇감의 이용이나 행동에 대한 해석이 아니라 관계가 성장의 열쇠가 된다. 그러므로 관계는 항상 현재의 살아있는 경험에 초점을 맞추는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 놀이의 치료적 가치에 대해 서술해 보았다. 놀이의 치료적 접근 중에서 특히 아동중심놀이치료는 아동과 치료자와의 치료적 관계를 강조하며 ‘아동의 문제’가 아닌 ‘아동’에게 초점을 맞추는 접근이다. 아동중심놀이치료는 아동을 자기만의 독특한 개성을 지니고 있으며 존중받을 가치가 있고 자신의 환경과 장애물을 극복하고 회복할 수 있는 능력을 가진 존재이고 분석할 연구대상이 아닌 관계를 맺고 이해받아야 할 전인(全人)으로 본다. 이에 치료자는 아동에게 스스로 문제를 해결할 힘이 있다는 신념을 지녀야 하며, 아동의 감정에 대한 진정한 수용과 격려의 자세, 아동을 가치 있는 중요한 존재로 보는 태도를 통해 아동을 이해하여야 한다. 이러한 치료자의 아동에 대한 민감한 이해와 무조건적 수용적 태도는 치료 장면에서 아동과의 치료적 관계를 촉진시킬 수 있어 매우 중요하다.
참고문헌
신숙재 외(2002). 아동중심놀이치료. 동서문화원.
염숙경(2009). 아동의 증상과 특성별 놀이치료. 학지사.
박지현(2006). 놀이치료 내담아동의 문제유형에 따른 놀이내용의 비교. 한양대학교 대학원 석사학위논문.

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