목차
1. 서론 - 내가 가진 성격의 특징
2. 본론 - 나의 성격이 형성되기까지 영향을 미친 요인/사건/대상
3. 결론 - 요약
2. 본론 - 나의 성격이 형성되기까지 영향을 미친 요인/사건/대상
3. 결론 - 요약
본문내용
나에게는 이러한 자기효능감을 충분히 갖고 있다고 생각한다.
중학교 시절 친구들과 릴레이 소설과 만화를 쓴 적이 있었다. 반 친구들에게 큰 인기를 끌게 된 우리의 릴레이 시리즈는 1학기 내내 연재되었었는데, 그 중 내가 만든 편에 대한 인기가 가장 높았다. 연필로 흑백처리해 작성한 친구들보다 올컬러 펜으로 보기 쉽게 만든 만화와 난해한 표현을 억지로 찾아 쓴 소설보다 쉽고 누구나 읽기 쉽게, 하지만 사람과 로봇의 움직임을 하나하나 글로 적어넣은 메카닉 액션 장르 소설은 당시 반 친구들이 로봇 게임에 빠져있던 트렌드를 반영한 글이었기 때문이었다. 이러한 경험들은 내가 하는 일에 대해 “저 친구가 손대면 재미있다.” 라는 믿음을 친구들에게 심어줄 수 있는 계기가 되었다. 이후 나는 상대방이 원하는 것을 생각하는 연습을 하며 놀 거리를 창작하는 놀이를 만들며 교우관계를 쌓아나갔고, 많은 교우관계가 있었지만 그 중에서도 나와 함께 놀이를 만드는 친구들과의 교우관계를 유지하며 함께 자신감과 자기효능감을 쌓았다.
결론
내가 가진 성격이 가진 근본에는 무엇이 있을까? 나는 어떤 생각을 배경으로 이런 후천적인 경험들을 지금의 성격으로 만들게 된 것일까? 본 과제를 통해 나를 조금 돌아보면서도 더 알고 싶어지는 계기가 되었다.
지금 당장 내가 알 수 있는 성격에 대해서는 10가지의 성격으로 요약한 후 표로 정리해 6개의 본론으로 세부적인 내용을 기술했다. 나의 성격은 깊고 진정성 있는 인간관계를 선호하고, 아이디어와 예술성을 중시하며, 나의 고집을 밀고 나가는 목표지향적이며 인식적인 성향을 가졌다. 이러한 배경들은 여러 가지 선천적인 나의 내향적 에너지 사용방향을 기반에 의한 행동기준, 인식적인 판단능력과 직관적인 사고방식으로 행동하고 생각해 어린 시절 성공경험을 이후 행동의 기준으로 삼고, 이를 통한 자존감 향상을 이루어내며 서서히 성격으로 굳어질 수 있었던 것으로 생각된다. 또한 직접 체험하지 않더라도 다른 친구들의 일화를 지켜보며 얻은 간접 경험도 나의 판단기준에 의해 해석되며 지금의 성격으로 형성되었음을 알 수 있었다.
이를 통해 사람의 성격은 선천적인 행동 및 판단기준에 의해 경험과 간접 경험을 하게 되고, 이후 자신의 행동기준을 만들며 행동기준은 습관이 되어 사람들이 말하는 성격으로 나타나는 것이라는 결론을 얻게 되었다.
참고자료
학습이론 - 교육적 적용(문선모), MBTI 성격유형검사지, 워크넷 직업선호도검사
중학교 시절 친구들과 릴레이 소설과 만화를 쓴 적이 있었다. 반 친구들에게 큰 인기를 끌게 된 우리의 릴레이 시리즈는 1학기 내내 연재되었었는데, 그 중 내가 만든 편에 대한 인기가 가장 높았다. 연필로 흑백처리해 작성한 친구들보다 올컬러 펜으로 보기 쉽게 만든 만화와 난해한 표현을 억지로 찾아 쓴 소설보다 쉽고 누구나 읽기 쉽게, 하지만 사람과 로봇의 움직임을 하나하나 글로 적어넣은 메카닉 액션 장르 소설은 당시 반 친구들이 로봇 게임에 빠져있던 트렌드를 반영한 글이었기 때문이었다. 이러한 경험들은 내가 하는 일에 대해 “저 친구가 손대면 재미있다.” 라는 믿음을 친구들에게 심어줄 수 있는 계기가 되었다. 이후 나는 상대방이 원하는 것을 생각하는 연습을 하며 놀 거리를 창작하는 놀이를 만들며 교우관계를 쌓아나갔고, 많은 교우관계가 있었지만 그 중에서도 나와 함께 놀이를 만드는 친구들과의 교우관계를 유지하며 함께 자신감과 자기효능감을 쌓았다.
결론
내가 가진 성격이 가진 근본에는 무엇이 있을까? 나는 어떤 생각을 배경으로 이런 후천적인 경험들을 지금의 성격으로 만들게 된 것일까? 본 과제를 통해 나를 조금 돌아보면서도 더 알고 싶어지는 계기가 되었다.
지금 당장 내가 알 수 있는 성격에 대해서는 10가지의 성격으로 요약한 후 표로 정리해 6개의 본론으로 세부적인 내용을 기술했다. 나의 성격은 깊고 진정성 있는 인간관계를 선호하고, 아이디어와 예술성을 중시하며, 나의 고집을 밀고 나가는 목표지향적이며 인식적인 성향을 가졌다. 이러한 배경들은 여러 가지 선천적인 나의 내향적 에너지 사용방향을 기반에 의한 행동기준, 인식적인 판단능력과 직관적인 사고방식으로 행동하고 생각해 어린 시절 성공경험을 이후 행동의 기준으로 삼고, 이를 통한 자존감 향상을 이루어내며 서서히 성격으로 굳어질 수 있었던 것으로 생각된다. 또한 직접 체험하지 않더라도 다른 친구들의 일화를 지켜보며 얻은 간접 경험도 나의 판단기준에 의해 해석되며 지금의 성격으로 형성되었음을 알 수 있었다.
이를 통해 사람의 성격은 선천적인 행동 및 판단기준에 의해 경험과 간접 경험을 하게 되고, 이후 자신의 행동기준을 만들며 행동기준은 습관이 되어 사람들이 말하는 성격으로 나타나는 것이라는 결론을 얻게 되었다.
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