영유아의 수학교육 발달에 영향을 미친 이론가들 중 한 명을 선택하여 영유아 수학교육에 미친 영향과 교사에게 주는 시사점에 대하여 쓰시오. (비고츠키)

소개글

영유아의 수학교육 발달에 영향을 미친 이론가들 중 한 명을 선택하여 영유아 수학교육에 미친 영향과 교사에게 주는 시사점에 대하여 쓰시오. (비고츠키)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키이론에 근거한 아동수학교육
2. 비고츠키이론이 영유아 수학교육에 미친 영향
1) 사회문화적 맥락
2) 발달수준보다 조금 앞선 내용
3. 비고츠키이론이 교사에게 주는 시사점
1) 교사의 적극적 역할
2) 또래학습 및 협동학습
3) 언어적 상호작용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

획된 활동에 참여함으로써 수학적 이해의 과정을 경험하게 되며, 수학적 지식과 기술을 연습할 수 있는 환경을 제공받음으로써 수학적 인지학습이 이루어진다고 하였다. 수학교육에 사회문화적 맥락을 강조하였으며, 근접발달영역의 개념으로 또래간의 상호작용을 통한 학습의 중요성을 시사한다. 언어의 중요성을 강조하였다. 또한 비고츠키는 피아제 보다 교사의 적극적인 역할을 강조하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이경화, 오연주, 배재현 외 1명 저, 영유아 수학교육, 양서원, 2016
서소정, 문혁준, 김정희 외 3명 저, 아동수학지도, 창지사, 2016.
박정민, 박미경 저, 아동수학교육, 창지사, 2016
배소연, 강민정 저, 영유아 수학교육, 양서원, 2016
이경민, 이혜경, 이은영 저, 영유아수학교육 학지사 2015

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