다양한 이론 중 하나의 이론을 선택하여 주요개념과 발달단계, 이론의 한계점과 사회복지실천과의 연관성에 대하여 서술하시오(에릭슨 이론)

소개글

다양한 이론 중 하나의 이론을 선택하여 주요개념과 발달단계, 이론의 한계점과 사회복지실천과의 연관성에 대하여 서술하시오(에릭슨 이론)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 심리사회이론
1) 주요개념
2) 심리사회 발달단계

2. 에릭슨 심리사회이론의 한계점

3. 에릭슨 심리사회이론의 사회복지실천과의 연관성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

천에서의 이론적 근거와 개입방법을 제시시면서 미시적 수준의 사회복지실천에 영향을 미쳤다.
④인간의 행동을 이해하는 준거틀을 제시하였고 클라이언트 문제에 관한 통찰력을 증가시키는 개입방법을 제안하였다.
Ⅲ. 결론
영아기와 유아기 중심의 프로이트 성격발달단계를 청소년기, 성인기, 노년기까지 확장하여 전 생애 발달을 강조한 에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계 이론을 정립하고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 과업을 제시하였다. 에릭슨 이론의 사회복지실천과의 연계성을 보면 개인의 자아를 강화하고 클라이언트의 주변 환경을 향상시키므로 문제해결이 가능하다는 관점은 사회복지전문직의 핵심적인 시각이며 미시적 수준의 사회복지실천에서의 이론적 근거와 개입방법을 제시하였다.
Ⅳ. 참고문헌
박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2017
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
권중돈 저, 인간행동과 사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014

키워드

에릭슨의 심리사회이론,   에릭슨의 이론,   심리사회 발달단계,   자아,   자아정체성,   점성원리,   에릭슨 이론의 사회복지실천과의 연관성,   에릭슨,   에릭슨 이론의 한계점,   심리사회이론