[놀이지도]유아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 유아의 특징과 함께 기술하시오.

소개글

[놀이지도]유아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 유아의 특징과 함께 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 유아와 놀이
2) 쌓기 놀이 관찰과 유아의 특징
3) 출처 및 참고 문헌

본문내용

단계라 할 수 있다. 만들기 전에 미리 계획하고 이름을 정하고 알려주며 구조물을 이용한 극놀이 등을 위해 실물의 세밀한 부분까지 정교화시킨 구조물을 만드는 단계이다. 이러한 단계를 통해 유아의 신체발달과 인지발달, 언어발달까지 이루어질 수 있다. 또한 쌓기 놀이를 또래 유아들과 같이 하며 상호작용을 통해 사회성 발달도 이루어진다. 유아들은 다른 유아의 구조물을 따라 만들고, 경쟁이라는 상호작용을 통해 더욱 정교화하게 노력하는 원동력을 얻을 수 있다. 또한 합체하기를 통해 공동 구조물을 만들며 협의와 협동을 배울 수 있으며 그와 반대로 개별 구조물을 만들 때 도움을 주고 받는 상호작용이 나타나기도 한다.
3) 출처 및 참고문헌
유아들의 쌓기놀이에 관한 질적 연구, 이경순, 서울여자대학교 대학원, 2003

키워드

놀이지도,   유아와 놀이 ,   쌓기 놀이 관찰과 유아의 특징