도덕 교과서 분석 - 협동에 대하여

소개글

도덕 교과서 분석 - 협동에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 협동의 개념

2. 쟁점 사례

3. 교과서 계열성 파악

4. 제재의 구성과 흐름

5. 교과서 분석

5. 참고 문헌 및 사이트

본문내용

있어서 할머니의 모습을 바꿨으면 한다. 요즘에는 시골에서도 한복을 입고 쪽진 머리의 할머니를 거의 볼 수가 없는데, 도시의 아파트에 이런 모습의 할머니는 더더욱 없을 것이다.
하지만 내용 구성으로 볼 때 참 좋음.
② 선이의 일기(p.59)
-- 불우이웃을 소개하였다. 학습활동1의 질문을 보면, “어려움을 겪고 있는 친구나 이웃에 대해 나는 어떤 마음을 가지고 있었나요?”에서 어려움에는 경제적인 것, 심적인 것 등등 여러 가지가 있을 텐데 여기에서 교사가 아이들이 다양한 측면에서 생각하고 답을 할 수 있도록 유도를 잘 해야 한다.
③ 조상들의 지혜(p.60)
-- 내용이나 삽화 면에서 나무랄 데 없는 아주 좋은 제재이다. 제목 그대로 조상들의 지혜를 엿볼 수 있게 하였고, 도시 생활에 익숙해져 있는 아이들에게 이웃사촌의 진정한 의미를 되새겨 볼 수 있게 하였다. 한 가지 아쉬운 점이 있다면 ‘손녀가 되어 드리겠어요’와 순서를 바꾸었으면 하는 점이다.
* 개선점 : ③→①→②
3). 3차시
① 선택활동2. 모의 반상회(p.62)
-- 반상회라는 것은 아이들이 직접 경험을 해보지 못해서 막연할 수 있는 소지가 있으므로 이 활동에서는 교사의 기술이 요구된다.
5. 참고 문헌 및 사이트
해피캠퍼스 http://www.agentsoft.co.kr/pages/data/1757/D2756046.html
http://cafe.naver.com/boradorifree.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=24
교육과정 해설서
5학년 도덕 교사용 지도서
5학년 도덕 교과서

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