과제201907외국어습득론율장

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본문내용

서론
거의 동등한 기회를 가지고서 거의 동등한 교육을 받고 성장해왔다 하더라도 학습자 간 지적 활동의 유형이 다르다면, 제2언어를 학습하는 데 차이가 생길 수 있다. 인지적 요인에서 율장(Locus of Control)은 성패의 원인을 자신에게 돌리는가, 외부적 요인에 돌리는가에 따라 ○1장독립적 유형과 ○2장의존적 유형의 학습자로 나눈다.

본론
1. 장독립형
장독립적 유형의 학습자는 학습결과의 성공과 실패의 원인을 자신에게 돌린다. 전체 속에서 세부사항을 잘 구별하는 유형으로, 분석하고 세부적인 이해 등이 필요한 교실 수업에 유리하다. 성격은 내성적인 경향을 보이며, 독자적인 활동을 선호한다.

키워드

한국어교원