세계각나라 인성교육현황을 살펴보고 우리나라에서 벤치 마킹을 하면 좋겠다는 인성교육 실천을 위한 현장 적용방안을 기술합니다

소개글

세계각나라 인성교육현황을 살펴보고 우리나라에서 벤치 마킹을 하면 좋겠다는 인성교육 실천을 위한 현장 적용방안을 기술합니다에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

수기회가 부족하다.
⑧ 가정과의 연계지도가 어렵다.
⑨ 인성의 개념이 명확하게 정립되어 있지 않아 용어 혼란의 문제가 있다.
⑩ 프로그램의 효과가 구체적객관적으로 분석되고 있지 않다.
⑪ 인성교육이 교육과정과 통합되지 못하고 분리 운영되는 경향이 있다.
인성교육은 어느 교육보다 중요한 영역이라고 생각합니다. 중요하면서도 가장 기본이 되는 영역 아닐까요? 인성교육은 언제 어느때 교육이 이루어진다기 보다 일상생활을 하면서 언제나 이루어지는 꾸준한 교육이라고 생각합니다..
가정과 교육기관이 연계되어 일관성있게 이루어진다면 가장 효과적인 교육이 될 수 있다고 생각하며 단시간에 어떤 결과가 나오기를 기대하기보다는 장시간에 걸쳐 꾸준하게 교육하면서 변화가 일어나길 기대하는 것이 바람직하다고 생각합니다.

키워드

인성교육,   세계여러나라,   ASELA 교육,   유아교육