한국어교육실습 최종보고서 (한국어학과)

소개글

한국어교육실습 최종보고서 (한국어학과)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실습 계획
1) 실습 기관에 대한 이해
2) 수업 주제 및 내용
3) 실습에 임하는 자세 및 노력

2. 한국어 강의참관
1) 한국어 강의참관 일지

3. 모의수업
1) 모의수업 전 단계
2) 모의수업 단계
3) 모의수업 후 단계 (최종 교안)

4. 실습을 마치며 (성찰 및 자기 평가)

본문내용

Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해

1. 실습 기관 소개
- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of International Education Kyung Hee University)
- 소재지: 대한민국 서울
- 기관규모:
초, 중, 고급 모두 운영
총 20개의 과정 운영
교원 20명, 시간강사 120여 명, 행정인력 15여 명
- 주요 프로그램:
연 4회의 10주 정규과정과 봄, 여름 3주 단기과정, 6주 집중과정, 특별과정의 한국어 프로그램
경희대학교 학부생, 대학원생뿐만 아니라 지역 주민이 수강할 수 있는 영어, 일본어, 중국어, 스페인어, 프랑스어, 독일어, 이탈리아어, 베트남어 학습 프로그램을 운영
- 기타 특징:
1970년 설립되어 개원 50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육 기관

<중 략>

Ⅲ. 실습에 임하는 자세 및 노력
1. 실습에 임하는 자세
한국어 교사로서 사회에 나가기 전 필수적으로 거쳐야하는 마지막 관문이자 본 학과의 꽃이라고 할 수 있는 실습은 다시 오지 않을 소중한 기회입니다. 겸허한 마음과 배우려는 자세로 본교에서 배운 이론을 종합하여 실습에 적용하고 싶습니다. 또한 조원들과 다양한 피드백을 나누며 스스로를 돌아볼 수 있는 계기가 되길 희망합니다. 더불어 그동안 배웠으나 기억 속에서 흐려진 지식과 교수법을 다시금 재정비하여 예비 한국어 교사로서 열심히 정진하고 싶습니다.

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