청소년자살 원인과 자살심리연구 및 청소년자살 예방프로그램과 예방책 제시 및 느낀점

소개글

청소년자살 원인과 자살심리연구 및 청소년자살 예방프로그램과 예방책 제시 및 느낀점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년 자살이란?

2. 청소년자살 발생원인

3. 청소년기 자살의 특징

4. 청소년들의 자살심리 연구

5. 청소년자살 예방프로그램

6. 청소년자살 예방책
(1) 가정에서의 노력
(2) 본인 스스로의 노력
(3) 학교교사들의 노력
(4) 자살예방 프로그램 제공

7. 결론 및 느낀점

8. 참고문헌

본문내용

되는 도구를 활용하여 잠재적인 자살행동에 대한 조기 경고 신호를 발견하고 도움을 준다. 기준점 이상의 점수를 받은 학생들은 학교나 외부의 전문 상담가에게 의뢰한다.
6. 청소년자살 예방책
(1) 가정에서의 노력
청소년자살의 가장 근본적인 예방책은 가정 기능의 회복이다. 요즘 가정은 부모는 자녀의 학업을 위해 학비를 대고 진학을 위한 매니저의 역할에 치중하고 있으며 사회가 각박해지고 경쟁이 치열해져 안식을 바라는 자녀에게 좋은 곳으로의 진학을 바라며 자녀들을 압박하기도 한다. 이러한 가정을 사회에서의 고통과 어려움을 어루만져주고 기운을 북돋아 주어 회복할 수 있는 안식처, 쉼터의 역할을 할 수 있도록 해주어야한다. 그리고 부모의 기대에 비해 자녀가 부족하더라도 화를 내기보다 같이 이해해고 기뻐해주는 정서적 지원자의 역할을 하고, 막말이나 아이의 기분을 상하게 하는 보다는 평소에 아이를 스스로 존중 받고 있다고 생각할 수 있게 해주고 자녀에게 어려움이 있다면 외면하지 말고 함께 고민하고 해결책을 찾거나 전문 상담기관에 같이 방문하여 혼자 해결하게 두지 말아야한다.
(2) 본인 스스로의 노력
청소년기의 학생들은 성숙이 덜 되어서 자기자아를 만들지 못했기 때문에 자기 자신에 대해서 보다 잘 알 수 있도록 해주어야 할 것이다. 그리고 학생들에게 효과적인 스트레스 대처법을 알려줄 수 있도록 해야겠다. 많은 시간과 노력을 들이지 않고도 쉬는 시간이나 점심시간에 할 수 있는 정도의 간단한 체조나 즐거운 소식을 들려주어 학생들이 스트레스를 해소할 수 있도록 해야겠다.
학생 본인은 자기가 정말 소중한 존재라는 것일 인식해야 하고 자존심을 높이고 문제해결 능력을 높이도록 해야겠다. 긍정적인 자기 이미지를 증가시키고 긍정적인 의사결정 능력의 향상에 초점을 두고 생활해야겠다.
(3) 학교교사들의 노력
교사는 부모보다도 더 학생과 생활하는 사람이다. 그래서 아이의 상황을 잘 파악할 수 있다. 물론 현실적으로 한 반에 많은 학생들이 있다보니 어려울 수 있지만 그래도 교사가 자기가 할 수 있는 최대한 노력을 기울인다면 어느 정도 학생과의 교감도 더 잘 될 것이다. 교사는 학생 위에 군림하는게 아니라 학생 눈 높이에서 생각한다면 보다 더 학생을 쉽게 이해할 수 있을 것이다.
그 예로 학생들이 좋아하는 노래나 유행어를 안다면 보다 쉽게 학생들의 생활에 접근할 수 있을 것이다.
그리고 교사는 학생들을 대상으로 문제해결 능력을 향상시켜 주는 프로그램의 실시와 자살을 하는 이유, 자살에 대해 가지고 있는 잘못된 생각, 자살에 영향을 미치는 위험요인들, 주변의 친구가 자살을 하려고 할 때 어떻게 개입할 것인가 등에 관한 실질적인 교육을 실시해야겠다. 이 교육이 일회성으로 끝날게 아니라 한달에 한번정도 등으로 꾸준히 시행되어야 할 것이다. 그리고 학생들이 스스로 자기가 매우 중요한 사람이라는 믿음을 갖게 해야 한다.
(4) 자살예방 프로그램 제공
프로그램들의 가장 중요한 목표는 교육을 통해 청소년 자살에 대한 인식을 높이는 데 있다. 프로그램은 정신건강 전문가가 학생, 부모, 교사등을 대상으로, 청소년 자살의 심각성에 대한 인식을 증가시키고, 프로그램 참가자들이 자살 위험성이 높은 청소년을 식별하여 적절한 조치를 취할 수 있도록 지역 사회의 관련기관 등에 관한 정보를 제공하고 교육시키는 것이다.
가족 유대감 향상, 지역 사회의 지지망을 구축시키는 프로그램 역시 필요하다. 교사를 대상으로 청소년의 자살 특징, 상담기법 자살자의 경고적 징후의 발견법과 대처 방법과 위기해결 방법 등에 교육도 중요하다.
7. 결론 및 느낀점
늘어나는 청소년 자살률의 원인을 심리적 요인과, 사회 환경적 요인으로 단정지어 구분하고 해결책을 모색하기란 쉽지 않다. 자살은 아동 후기부터 노년기까지 거의 전 생애에 걸쳐 나타나는데 특히 청소년기의 연령에서 가장 발생률이 높은 치명적인 이유는 결국 청소년의 자살은 청소년 자신들의 문제를 극복하지 못하고 그 문제에 압도되었기 때문에 발생하는 것이라고 할 수 있다. 이는 곧 궁극적으로 청소년의 자살은 청소년의 문제 해결에서의 의지와 인내력의 한계를 극복하지 못한 결과라고 할 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 현대의 늘어나는 청소년 자살률을 줄이기 위해서는 주변 사회 환경의 도움을 받아 청소년 자신들의 의지와 인내력이 요구된다.
8. 참고문헌
김봉수, 청소년 자살하는 이유
연현진, 청소년 자살예방프로그램의 효과성 연구
이광자, 청소년의 자살
신민섭, 고등학생의 자살 성향에 관한 연구

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