자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오

소개글

자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차


Ⅰ. 서 론



Ⅱ. 본 론


1. ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육내용과 관련된 활동 또는 놀이
1). 활동1 – 신발을 정리해요.
➀. 교육적 적합성과 이유(3가지)
➁. 교육적으로 개선되어야 할 부분과 개선방향(3가지)

2). 활동2 – 몸을 깨끗이 씻어요.
➀. 교육적 적합성과 이유(3가지)
➁. 교육적으로 개선되어야 할 부분과 개선방향(3가지)






Ⅲ. 결 론





※ 참 고 문 헌

본문내용

뿐 아니라 미리 활동을 통해 경험해보았기에 실제상황에서 더욱 수월하게 행동할 수 있을 것이라는 점을 개선방향으로 들 수 있다.
2). 활동2 몸을 깨끗이 씻어요.
(키드키즈-기본생활습관)
. 교육적 적합성과 이유(3가지)
첫째. 신체에 물이 닿는 순서를 배울 수 있다. 무턱대고 물을 바로 몸에다 대는 것이 아니라 신체 말단부터 시작해 천천히 중앙으로 물을 이동시키면 심장에 무리가 가지 않아 안전하게 씻을 수 있는데 이 부분을 씻는 거에만 국한하는 것이 아닌 물놀이나 물 관련 모든 활동에 대해서도 유아가 인지할 수 있기 때문에 교육적으로 적합하다고 생각한다.
둘째. 질병과 관련된 개념을 알 수 있다. 몸을 깨끗이 씻지 않는다면 저절로 그에 따른 질병이 발생할 수 있는데 그러한 질병에 대해 알 수 있는 기회가 될 수 있을 뿐 아니라 질병에 걸리지 않으려면 우리가 할 수 있는 예방에 대해서도 배울 수가 있다. 이처럼 목욕 하나만으로도 질병까지 확대해서 학습할 수 있기에 교육적으로 적합하다고 생각한다.
셋째. 샴푸와 린스의 적당량을 앎으로써 환경문제에 대해서도 생각해 볼 수 있다. 유아들에게 샴푸와 린스의 성분이 환경을 오염시킨다는 것을 가르칠 수 있음으로 유아 스스로 환경에 대해 생각해보고 실천해 볼 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. 스스로 생각을 해봄으로써 인지능력이나 문제해결능력을 키울 수 있는 또 다른 가능성이 될 수 있기에 교육적으로 적합하다고 생각한다.
. 교육적으로 개선되어야 할 부분과 개선방향(3가지)
첫째. 교사 중심으로 발문이 되어 있는 부분이 개선되어야 한다고 생각한다. 유아교육기관은 교사중심이 아닌 유아중심으로 이루어지기 때문에 발문 자체도 주입식 발문이 아닌 하브루타 발문을 사용해 유아가 스스로 생각해보고 그로인해 답을 얻을 수 있도록 하는 것이 더욱 바람직하다고 생각되어 이러한 부분을 개선방향으로 들 수 있다.
둘째. 안전에 대한 이야기나누기 부분이 없어 교육적으로 개선되어야 한다고 생각한다. 목욕을 하다보면 항상 딸려오는 위험들이 존재하는데 예를 들어 미끄러움이나 거품 등으로 인한 안전사고가 발생할 수 있기 때문에 이러한 안전에 대해 유아들과 함께 충분히 이야기를 나누어 본다면 후에 유아들이 목욕을 할 때 다치지 않고 올바르게 씻을 수 있게 될 것이다. 안전은 어느 순간이든지 항상 교육을 실시해야 한다고 생각이 들어 이러한 점들을 개선방향으로 들 수 있다.
셋째. 학습지로만 활동을 하는 부분이 교육적으로 개선되어야 한다고 생각한다. 학습지가 아닌 실제 인형이나 모형 등으로 직접 활동을 경험해보는 것이 유아들에게 또 다른 흥미를 가져다줄 수가 있다. 또한 우리 뇌는 글자보다는 직접 신체로 경험한 활동이나 이미지 등이 더욱 기억에 오래 남기 때문에 유아들에게 더더욱 큰 교육을 안겨줄 수가 있다. 이러한 점들을 개선방향으로 들 수 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 이 과제를 하면서 든 생각에는 정말 무수히 많은 활동자료들이 존재한다는 것을 깨달은 반면에 그만큼 교육적으로 적합하지 않은 내용들도 많이 끼워 있다는 것을 알 수 있었다. 일단 가장 기본이 되는 안전에 대한 이야기가 없다는 부분에 대해 조금 충격을 받았었지만 이로 인해 내가 현장에 있는 교사가 되었을 경우를 대비해 똑같은 실수를 범하지 않도록 사전에 먼저 예방할 수 있도록 좋은 경험을 미리 쌓았다는 생각이 들어 나쁘지 않은 경험이었던 것 같다. 나는 조금 더 유아중심의 활동을 많이 계획하여 실행할 수 있는 교사가 되도록 노력해야겠다는 생각 또한 들게 만들었던 과제였던 것 같다.
※ 참 고 문 헌
1998년 세계보건기구
부산광역시 교육청기본생활습관 교육
키드키즈-기본생활습관
육아종합지원센터

키워드

유아건강교육,   자신의몸과주변을깨끗이한다,   활동,   놀이