목차
1.
서론
2.
본론
(1) 발달 단계별 특징
1) 유아기 특징
2) 아동기 특징
3) 청소년기 특징
(2) 유아기와 부모
3.
결론
4.
참고문헌
서론
2.
본론
(1) 발달 단계별 특징
1) 유아기 특징
2) 아동기 특징
3) 청소년기 특징
(2) 유아기와 부모
3.
결론
4.
참고문헌
본문내용
서 이루어지는 활동과 관계가 대부분이기 때문이다. 그래서 유아기에 우리는 부모의 중요성을 말할 때 아이의 거울이라고 하는 경우가 많다. 유아기는 아직 이성적인 사고나 논리적인 판단을 하는 것이 어려워 단순히 부모를 모방하고 따라 하는 경우가 많다. 그렇기에 부모가 올바른 행동을 아이에게 보여주게 되면 아이도 그것을 습득한다는 점에서 긍정적이나 부모나 아이가 있을 때 욕설이나 폭력적인 성향을 보이면 아이도 역시 이를 습득하여 성격적인 부분에서 문제가 생길 가능성이 높다고 본다는 점에서 부모의 영향이 가장 큰 시기는 유아기가 아닐까 생각한다.
3. 결론
결론적으로 부모의 역할에 대해서 생각을 하자면 아이들에게 옳은 것과 옳지 못한 것을 알려주는 것이다. 아이들은 아직 사회적인 규칙을 모르기에 부모가 옆에서 아이들의 행동을 개선하는 것이 가장 중요할 것이라고 본다. 이 시기에 부모가 아이들의 문제를 고쳐주지 않으면 결과적으로 아이가 학교에 갔을 때도 다른 친구들과 문제를 마주하게 될 것이며 이후에 사회적으로 적응을 하는 것에도 역시 한계가 있을 것이라고 생각한다. 실제로 아이가 문제를 마주하게 되는 것은 스스로의 문제가 아니라 부모의 양육 태도나 혹은 교육에 있어서 잘못된 방법이라는 점에 본인도 역시 그러하다고 생각하고, 그렇기에 유아기에 속하는 아이를 기르고 있는 부모라면 자신의 역할과 중요성에 대해서 한 번 생각해 볼 필요가 있다고 본다.
4. 참고문헌
1. 지능과 창의성의 발달 경향성 분석: 유아기에서 청소년기까지/이정식/경성대학교
2. 유아기부터 성인중기까지 생애주기별 교육방안 연구/이예진/2019/
3. 결론
결론적으로 부모의 역할에 대해서 생각을 하자면 아이들에게 옳은 것과 옳지 못한 것을 알려주는 것이다. 아이들은 아직 사회적인 규칙을 모르기에 부모가 옆에서 아이들의 행동을 개선하는 것이 가장 중요할 것이라고 본다. 이 시기에 부모가 아이들의 문제를 고쳐주지 않으면 결과적으로 아이가 학교에 갔을 때도 다른 친구들과 문제를 마주하게 될 것이며 이후에 사회적으로 적응을 하는 것에도 역시 한계가 있을 것이라고 생각한다. 실제로 아이가 문제를 마주하게 되는 것은 스스로의 문제가 아니라 부모의 양육 태도나 혹은 교육에 있어서 잘못된 방법이라는 점에 본인도 역시 그러하다고 생각하고, 그렇기에 유아기에 속하는 아이를 기르고 있는 부모라면 자신의 역할과 중요성에 대해서 한 번 생각해 볼 필요가 있다고 본다.
4. 참고문헌
1. 지능과 창의성의 발달 경향성 분석: 유아기에서 청소년기까지/이정식/경성대학교
2. 유아기부터 성인중기까지 생애주기별 교육방안 연구/이예진/2019/
추천자료
- 전태일의 생애와 전태일평전에 대한 서평
- 박정희시대 경제의 명과 암
- [유아교육]영유아기발달적특징
- [청소년흡연][연계교육][광고][청소년흡연의 근절방안]청소년흡연의 현황, 청소년흡연의 동기...
- 영유아의 발달에 적합한 보육환경의 구성,환경이란?
- 자녀의 발달단계별 바람직한 부모역할과 부모역할이 가장 중요한 시기에 대한 기술. (바람직...
- (보건영양 A형) 자신이 살고 있는 지역에서 2016년에 수행된 보건영양 사업을 정리하고, 앞...
- [인간행동과 사회환경 공통] 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이...
- 성장기자녀의이해와부모역할_유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고 그중에서...
소개글