학습지도안-국사학과(문화로 바라본 고대국가의 모습)

목차

1. 단원설정의 이유

2. 학생의 입장

3. 교사의 입장

4. 교수-학습 목표

5. 단원의 개관

6. 단원의 학습 목표

7. 학습 계획

8. 본시의 주안점

9. 지도순

본문내용

안다
(넓은 의미, 좁은 의미)
-고분의 종류를 안다
-고분을 통해 고대국가의 모습과 그들의 사상 등을 알 수 있다
-문화재의 소중함을 배우고 느낀 다.
답변한다
-중앙집권적 국가
-불교
PPT
자료 활용
전개
1.고분의 의미
2.고분의 종류
질문한다
-고분에는 어떤 의미들이 있을까?
설명한다
*좁은의미
삼국시대 성립부터 고분의 쇠퇴 기까지의 무덤
*넓은의미
과거 우리 조상이 묻힌 무덤을 통칭하는 말
질문한다
-고대 무덤의 종류는 어떤것들이 있을까?
답변한다.
-무덤종류-
널무덤: 널무덤은 타원형과 장방 형의 두 가지로서 각종 철제 무기를 비롯하여 청동 거울이 출토
돌널무덤: 판석이 아니고 덩어리돌을 쌓아서 만든 것은 돌덧널무덤[石槨墓]이라고 한다.
돌무지무덤: 돌을 쌓아올린 형태의 고분으로 그 안에 복곽을 둠(고구려 고유의 초기 무덤 양식)
돌무지 덧널무덤: 널을 파서 목곽을 넣고, 그 위에 돌을 덮은 다음 봉토를 쌓아올린 고분 양식(신라)
벽돌무덤: 흙으로 덮은 봉토 안의 방을 벽돌로 쌓아올린 형태의 무덤(백제)
굴식 돌방무덤: 흙으고 덮은 봉토 내부에 돌방이 있는 고분 양식, 대체로 돌방 안에 벽화가 그려져 있음(고구려 후기 무덤 양식)
답변한다
-고분의 넓은 의미와 좁은 의미가 있다.
답변한다
-고분 무덤의 종류에는 널무덤,돌널무덤, 돌무지 무덤, 굴식 돌방무덤, 벽돌무덤, 돌무지 덧널무덤 등이 있다.
단계
학습내용
교사
학생
자료
3. 고분의 출토
4.고분의 국가별 모습
질문한다
-국가별(고구려,백제,신라) 유물은 어떤 형태 였을까?
설명한다
-고분 출토 유물의 형태를 소개 ① 토 기: 생활용품, 주술적 의미
② 무 기: 칼, 화살촉
③ 장신구: 금관, 관식, 귀걸이
④ 벽 화:무용도,수렵도,씨름도,사 신도, 주작도
질문한다
고분의 국가별 모습은 어떠한가?
설명한다.
① 고구려: 적석총
② 백 제: 적석총, 벽돌무덤
③ 신 라: 돌무지덧널무덤
답변한다
-다양했다(토기, 무기, 장신구, 벽화 등)
답변한다
-각 국가별로 다양한 형태의 무덤형태를 가지고 있다.
정리
학습 내용 정리
질문한다
-고대인의 고분을 통해 알 수 있 는 것은 무엇인가?
정리한다
-고분을 통해 고대인의 삶의 모습 을 알 수 있다.
참여유도
-고대인에 생활에 동참하여 자신 이 원하는 무덤양식을 묘사하게 한다.
답변한다
-다양한 고대인의 삶의 양식을 알 수 있다.
참여학습
-교사의 지도에 맞춰서..r

키워드

학습지도안,   학습 지도안,   수업지도안,   사범학,   국사,   교수지도안