수준별교육과정

소개글

수준별교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

《수준별 교육과정》
1. 수준별 교육 과정이란?
2. 도입 배경 및 목적
3. 수준별 교육과정의 편성·운영 지침
4. 수준별 교육과정의 유형 및 운영방안

《수준별 교육과정 찬성》
1. 사회적인 변화에 대응하기 위해서이다.
2. 교육의 효율성을 극대화하기 위함이다.
3. 평등성을 추구하는 교육을 위해서다.
4. 교사와 학생간의 교감 형성 ⇒ 학급 붕괴 예방
5. 막대한 사교육비 지출을 막기 위해서다.
6. 학교 교육 체제를 체계적으로 개혁하기 위함이다.

본문내용

별 교육과정의 도입은 교육의 수월성뿐만 아니라 교육의 평등성의 차원에서도 적극 권장되어야 할 교육 개혁 방안 중의 하나이다.
4. 교사와 학생간의 교감 형성 ⇒ 학급 붕괴 예방
우리나라의 현행 초.중.고등학교 교육과정은 보통 수준의 다수 학생들을 대상으로 만들어졌기 때문에 개인별 능력 차이가 충분히 고려되지 못하고 있다. 그 결과 잘하는 학생은 쉬운 내용이어서 수업시간이 지루하게 되고 못하는 학생은 어려운 내용이라서 수업시간이 마찬가지로 지루한 것은 물론 학습 부진의 누적을 가져오게 된다. 이런 상황이 지속된다면 교사와 학생간의 상호작용이 일어나지 않아 학급붕괴가 일어난다. 따라서 수준별 교육과정을 실시함으로써 이런 문제들을 예방할 수 있다.
5. 막대한 사교육비 지출을 막기 위해서다.
수준별 교육은 개인의 적성과 능력에 맞는 교육을 가능하게 함으로써 학습자의 학습능력과 학습내용간에 상승작용이 일어날 수 있도록 학습자의 능력과 요구에 알맞는 차별적·선택적 교육과정이다. 따라서 자신의 수준에 맞는 교육을 받음으로써 사교육비의 증가를 막을 수 있다.
6. 학교 교육 체제를 체계적으로 개혁하기 위함이다.
수준별 교육과정의 도입으로 인하여 공급자 중심의 우리 교육 체제가 수요자 중심의 체제로 탈바꿈할 수 있다. 이는 곧 교육활동에 있어서 학생의 특성이나 선택을 교육의 공급자에 해당하는 학교나 교사가 보다 적극적으로 고려해야 함을 의미한다. 이처럼 학생의 특성이나 선택을 교육 활동의 중심에 놓게 될 때 학생 집단 편성, 교수 학습 자료 개발, 교수 학습 방법 평가 등 교육과 관련된 제반 활동이 달라지게 된다.

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