현대에 나타난 공자 曰, ‘너희들 무엇을 하느냐?

목차

1.들어가기에 앞서..

2.우리 사회에 공자 등장하다.. 우리 사회에 대한 공자의 첫 반응은

3.현대 사회를 사는 사람들의 극단적인 개인주의 또는 이기주의

4.가족 해체 현상

5.현대인의 비인간화, 인간성 상실 문제

6.환경오염 문제

7.그 외에 공자가 우리에게 할 말

8.보고서를 마치면서...

본문내용

싶다. 우리 사회가 적지 않은 문제를 내포하고 있는 것은 명백한 사실이지만, 과거에 비하면 공자가 살던 시대에 비하면 대단히 민주적이고 대단히 평등한 지금의 사회는 그에게는 큰 발전이라고 생각한다. 물론 눈에 보이지 않는 사회적 탄압과 같은 것은 분명히 존재하지만, 우리에게 적지 않은 자유가 그리고 권리가 보장된다는 것은 과거 공자가 살던 시대에 비하면 명백한 발전이다. 공자는 우리의 이러한 면을 높게 평가하면서 우리 사회가 많은 가능성을 가지고 있다고 우리를 격려할 것이다. 동시에 우리로 하여금 더 나은 사회로의 발전을 가능케 하는 그리고 그 발전을 지속케 하는 유인을 제공해줄 것이다.
그러나 정말 중요한 것은 그런 중요한 역할을 해줄 것으로 우리가 믿고 기대하는 공자가 지금 우리 사회에 나타날 수 없다는 것이다. 그렇다면 어떻게 해야 할 것인가? 답은 간단하다. 우리가 공자처럼 행동하는 것이다. 우리 개개인이 스스로 공자가 되어 우리 사회가 가진 문제점을 심각하게 받아들이고 파악하며 우리 스스로가 공자가 되어 우리 사회가 나아가야 할 올바른 방향을 제시하는 것이다. 우리 스스로가 우리 사회에 내재한 그 가능성을 찾아서 현실로 실현하는 것이다. 우리 현실에 나타날 수 없는 공자가 마치 우리 현실에 나타난 것처럼 가정하는 가장 큰 이유는 교수님이 이 질문을 던진 가장 큰 이유는 우리 모두가 공자처럼 공자가 되라는 것이다. 그처럼 생각하고, 그처럼 행동하여 더 좋은 세상을 더 나은 세상을 만들라고 하는 것이다. 나는 적어도 그렇게 생각한다. 공자는 이 세상에 없다. 하지만 이 세상에 제 2, 제3의 공자는 수도 없이 나타날 수 있다. 중요한 것은 바로 '우리' 이다.
이렇게 생각하면서 나는 이 보고서를 마감한다. 이 질문이 나의 이번 학기 마지막 보고서가 된 것을 대단히 기쁘게 생각한다. 적어도 남은 방학 기간 동안 이 주제에 대하여, 내가 공자가 되는 것에 대하여 많은 고찰을 하고 그를 통하여 많은 행동을 할 수 있을 것이라고 나는 믿어 의심치 않는다. 진정으로 뜻 깊은 시간이었다. 마냥 보고서 말미에 적는 그런 상투적인 말로써가 아니라, 정말로 의미 있는 시간이어서 기뻤다.
더불어 동양의 고전 수업의 종강...
동양의 고전 수업은 목표하던 대학에 와서 처음으로 수강한 과목 중에 내가 선택할 수 있었던 세 가지 과목 중에 하나였습니다. 대학에 와서는 좀 더 인간적인 학문을 폭 넓은 사고를 할 수 있는 학문을 하기를 바랐고, 그래서 이 동양의 고전이라는 과목을 수강했었는데, 열정적인 교수님의 수업과 꾸준한 학우들의 노력으로 그러한 저의 생각이, 바람이 어느 정도는 이루어졌다고 생각합니다. 비록 제가 부족함이 있어 선생님께서 가르쳐 주신 것을 모두 수용하지는 못했지만, 그럼에도 이 강의 시간을 즐겁고 활기차게 보낼 수 있어서 대단히 기쁩니다. 매번 좋은 강의가 이루어질 수 있도록 노력해주신 선생님께 대단히 진심으로 감사드리며 앞으로도 꾸준히 좋은 강의 학생들에게 해주시기를 진심으로 부탁드리고 기원합니다. 항상 건강하시기를 바랍니다.

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공자,   유교,   동양철학,   논어,   사상,   철학