목차
Ⅰ. 서론
1. 들어가며
2. 유아교육 사이트의 평가기준
Ⅱ. 본론
1. 유아교육 사이트의 현황
2. 유아 교육 사이트의 일반적 형태
3. 지니키즈와 클레버아일랜드
Ⅲ. 결론
1. 들어가며
2. 유아교육 사이트의 평가기준
Ⅱ. 본론
1. 유아교육 사이트의 현황
2. 유아 교육 사이트의 일반적 형태
3. 지니키즈와 클레버아일랜드
Ⅲ. 결론
본문내용
모용 메뉴 할당
배너 광고
없음
있음
플래시 애니메이션
전체화면
팝업(pop-up) 창
커리큘럼
수준별 단계 학습
수준-시간별 단계 학습
학습법
부모 동반
유아 자율 부분 보장
오프라인 지원
학습지
학습지 + CD-Rom
부가서비스
학습정보, 게시판, 교육정보
학습정보
(2) 비즈니스 모델의 평가
1) 유아교육 사이트로서의 평가
표4. 지니키즈와 클레버의 사이트 평가
요소
평가문항
평가
지니키즈
클레버
아일랜드
사용의 용이성
메뉴를 그림으로 제시
5
5
일관된 메뉴 및 링크 제공
5
4
한 장면이 한 화면으로 구성
5
5
불필요한 내용물 제거 및 속도 개선
5
5
소 계
20
19
교육성
스스로 참여하고 활동할 수 있는 요소
4
5
내용에 적합한 멀티미디어 요소
5
5
시각적 발달, 청각적 발달, 인지발달, 어발달 도모
5
5
충분한 양의 내용
5
5
고정관념이나 지나친 광고로부터의 자유로움
5
4
소 계
24
24
오락성
유아의 흥미 수준에 맞는 디자인과 음향
5
5
유아의 직접 참여 및 흥미 유도
5
5
소 계
10
10
디자인
유아의 흥미에 맞는 이미지 위주 구성
5
5
산만하지 않은 구성
4
5
조잡하지 않은 선명한 그래픽
4
5
모든 링크의 작동
5
5
소 계
18
20
총 계
72
73
1 : 매우 부족하다 * 2 : 부족하다 * 3 : 보통이다 * 4 : 우수하다 * 5 : 매우 우수하다
유아 교육 사이트로서의 평가 요소에 따른 점수는 두 사이트 모두 비슷하게 기록하였다. 업계에서 1, 2위를 다투고 있는 사이트들이기 때문에 상대적인 분석에서 상당히 높은 점수를 기록했다고 볼 수 있다.
2) 비즈니스 모델 구성요소의 평가
표5. 지니키즈와 클레버 아일랜드의 구성요소 평가
지니키즈
클레버아일랜드
고객가치
높음
매우높음
범위
높음
높음
가격
보통
보통
수익원천
높음
보통
연계된 활동들
보통
보통
실행
매우높음
높음
사업수행능력
보통
높음
지속가능성
보통
높음
① 고객가치
지니키즈와 클레버아일랜드는 높은 브랜드 네임을 바탕으로 차별화된 서비스를 선보이고 있다. 다양한 콘텐츠의 지속적 업데이트를 바탕으로 고객의 만족 또한 높다. 더욱이 클레버아앨랜드는 미국에서 이미 검증된 서비스와 한글과 영어의 이중 환경을 제공함으로써 품질과 다양성 면에서 가치가 더 높다고 할 수 있다.
② 범위
지니키즈와 클레버아일랜드는 취학 전 유아를 대상으로 하는 교육 사이트이다. 우리 나라의 경우 교육에 대한 열의가 높고, 기반 인프라 시설이 완비되어 온라인 유아 교육 시장의 성장 가능성은 매우 높다. 또한 두 사이트의 서비스는 이미 어느 정도 인증되어 있으므로 시장의 성장에 따라 수익성 또한 높아질 것이다.
③ 가격
대부분의 유아 교육 사이트는 비슷한 구성을 가지고 있으므로 비교적 고객의 이동이 용이하다. 또한 네트워크의 외부성 측면에서 온라인 기업의 가치는 고객의 수의 제곱에 비례하지만 두 사이트 모두 시장에서 확고한 위치를 확보하지 못하였으므로 가격의 설정에 있어 자유롭지 못한 입장이다. 두 사이트는 타 사이트에 비하여 30% 정도 높은 가격을 설정하고 있으나 고가격 고품질 전략이 어느 정도 지속적으로 통할지는 의문이다.
④ 수익원천
지니키즈는 유아교육 사이트중 업계 수위를 다투는 회사로 확고하지는 못하지만 높은 시장 점유율을 보이고 있다. 반면 클레버아일랜드는 그 명성에 비하여 회원수가 많지 않다. 그러나 고품질의 컨텐츠를 보유한 두 사이트의 성장 가능성은 어느정도 보장되어 있다.
⑤ 연계된 활동들
네이버, 다음의 어린이 사이트의 링크를 통해 접속자수를 높이며, 유아 교육의 특성을 살린 각종 피드백 활동을 통해 고객의 충성도를 높이려 하고 있다. 그러나 대부분의 같은 업종 사이트에서 유사한 서비스를 제공하며, 사이트 방문을 제외하고는 특별한 홍보 활동이 부족하다.
⑥ 실행
다양한 콘텐츠와 이를 유기적으로 결합한 시스템은 이미 어느 정도 시장에서 인정을 받고 있다. 지니키즈는 정보통신부의 지원과 기업간 제휴를 통해 안정된 자금을 확보하였으며, 클레버아일랜드는 솔빛미디어와 ALFY의 제휴로 탄생한 회사로 재정적인 면에서 어느 정도 안정된 것으로 평가된다.
⑦ 사업수행능력
지니키즈는 특허 신청한 Play & Learn 교육법을 바탕으로, 클레버아일랜드는 한글과 영어의 이중 환경이라는 독특한 방법으로 차별화된 컨텐츠를 제공한다. 이를 통해 차별화된 브랜드를 선보이고 있다.
⑧ 지속가능성
다른 비즈니스 모델에 비해 모방 가능성이 매우 높으므로 Run Strategy나 Team-up Strategy가 적당하다. 시장의 확대와 함께 이들을 모방한 신규 업체의 등장이 예상되며, 지금의 명성을 이어갈 수 있을 지는 아직 미지수이다.
Ⅲ. 결론
유아는 컴퓨터를 하나의생활 도구로, 인터넷 서비스의 하나인 웹 사이트는 유아에게 있어 다양한 멀티미디어를 맛보고 즐길 수 있는 흥미와 놀이의 대상이 되고 있다. 우리나라는 유아용 웹사이트의 컨텐츠 개발에 있어 전문성 확보가 미흡한 실정이므로 보다 수준 높은 자료가 제공 될 수 있도록 꾸준한 노력과 관심이 필요하다고 생각된다. 컨텐츠 확보면에서는 지니키즈에 비해 미구의 교육 선진 시장과 계약을 맺은 클레버아일랜드가 더 앞서 나간다고 할 수 있다.
인터넷 비즈니스 모델로서 타 유아 사이트들과는 달리 차별화된 컨텐츠의 제공과 탁월한 사업수행능력은 지니키즈와 클레버아일랜드 모두를 비교적 성공적이라 평가를 내릴 수 있다. 아직은 확대되지 않은 유아 학습이라는 교육 시장 개척자로서 안정된 자금 운영과 제휴 전략으로 기업을 위치를 굳히는데 성공적이었다. 그러나 앞으로 변해가는 경쟁 환경에서 살아남기 위해서는 기업이 역동적으로 변화에 대처해 나가는 자기 진화적인 전략이 필요할 것이다. 위의 두 사이트 뿐만이 아니라 다른 유아 교육 사이트들에게도 지속적인 전문성 개발과 기술의 혁신이 필요하다.
목 차
< 유아 교육 사이트 비교
- 지니키즈와 클레버아일랜드를 중심으로 >
Ⅰ. 서론
1. 들어가며 1
2. 유아교육 사이트의 평가기준 1
Ⅱ. 본론
1. 유아교육 사이트의 현황 3
2. 유아 교육 사이트의 일반적 형태 4
3. 지니키즈와 클레버아일랜드 5
Ⅲ. 결론 11
배너 광고
없음
있음
플래시 애니메이션
전체화면
팝업(pop-up) 창
커리큘럼
수준별 단계 학습
수준-시간별 단계 학습
학습법
부모 동반
유아 자율 부분 보장
오프라인 지원
학습지
학습지 + CD-Rom
부가서비스
학습정보, 게시판, 교육정보
학습정보
(2) 비즈니스 모델의 평가
1) 유아교육 사이트로서의 평가
표4. 지니키즈와 클레버의 사이트 평가
요소
평가문항
평가
지니키즈
클레버
아일랜드
사용의 용이성
메뉴를 그림으로 제시
5
5
일관된 메뉴 및 링크 제공
5
4
한 장면이 한 화면으로 구성
5
5
불필요한 내용물 제거 및 속도 개선
5
5
소 계
20
19
교육성
스스로 참여하고 활동할 수 있는 요소
4
5
내용에 적합한 멀티미디어 요소
5
5
시각적 발달, 청각적 발달, 인지발달, 어발달 도모
5
5
충분한 양의 내용
5
5
고정관념이나 지나친 광고로부터의 자유로움
5
4
소 계
24
24
오락성
유아의 흥미 수준에 맞는 디자인과 음향
5
5
유아의 직접 참여 및 흥미 유도
5
5
소 계
10
10
디자인
유아의 흥미에 맞는 이미지 위주 구성
5
5
산만하지 않은 구성
4
5
조잡하지 않은 선명한 그래픽
4
5
모든 링크의 작동
5
5
소 계
18
20
총 계
72
73
1 : 매우 부족하다 * 2 : 부족하다 * 3 : 보통이다 * 4 : 우수하다 * 5 : 매우 우수하다
유아 교육 사이트로서의 평가 요소에 따른 점수는 두 사이트 모두 비슷하게 기록하였다. 업계에서 1, 2위를 다투고 있는 사이트들이기 때문에 상대적인 분석에서 상당히 높은 점수를 기록했다고 볼 수 있다.
2) 비즈니스 모델 구성요소의 평가
표5. 지니키즈와 클레버 아일랜드의 구성요소 평가
지니키즈
클레버아일랜드
고객가치
높음
매우높음
범위
높음
높음
가격
보통
보통
수익원천
높음
보통
연계된 활동들
보통
보통
실행
매우높음
높음
사업수행능력
보통
높음
지속가능성
보통
높음
① 고객가치
지니키즈와 클레버아일랜드는 높은 브랜드 네임을 바탕으로 차별화된 서비스를 선보이고 있다. 다양한 콘텐츠의 지속적 업데이트를 바탕으로 고객의 만족 또한 높다. 더욱이 클레버아앨랜드는 미국에서 이미 검증된 서비스와 한글과 영어의 이중 환경을 제공함으로써 품질과 다양성 면에서 가치가 더 높다고 할 수 있다.
② 범위
지니키즈와 클레버아일랜드는 취학 전 유아를 대상으로 하는 교육 사이트이다. 우리 나라의 경우 교육에 대한 열의가 높고, 기반 인프라 시설이 완비되어 온라인 유아 교육 시장의 성장 가능성은 매우 높다. 또한 두 사이트의 서비스는 이미 어느 정도 인증되어 있으므로 시장의 성장에 따라 수익성 또한 높아질 것이다.
③ 가격
대부분의 유아 교육 사이트는 비슷한 구성을 가지고 있으므로 비교적 고객의 이동이 용이하다. 또한 네트워크의 외부성 측면에서 온라인 기업의 가치는 고객의 수의 제곱에 비례하지만 두 사이트 모두 시장에서 확고한 위치를 확보하지 못하였으므로 가격의 설정에 있어 자유롭지 못한 입장이다. 두 사이트는 타 사이트에 비하여 30% 정도 높은 가격을 설정하고 있으나 고가격 고품질 전략이 어느 정도 지속적으로 통할지는 의문이다.
④ 수익원천
지니키즈는 유아교육 사이트중 업계 수위를 다투는 회사로 확고하지는 못하지만 높은 시장 점유율을 보이고 있다. 반면 클레버아일랜드는 그 명성에 비하여 회원수가 많지 않다. 그러나 고품질의 컨텐츠를 보유한 두 사이트의 성장 가능성은 어느정도 보장되어 있다.
⑤ 연계된 활동들
네이버, 다음의 어린이 사이트의 링크를 통해 접속자수를 높이며, 유아 교육의 특성을 살린 각종 피드백 활동을 통해 고객의 충성도를 높이려 하고 있다. 그러나 대부분의 같은 업종 사이트에서 유사한 서비스를 제공하며, 사이트 방문을 제외하고는 특별한 홍보 활동이 부족하다.
⑥ 실행
다양한 콘텐츠와 이를 유기적으로 결합한 시스템은 이미 어느 정도 시장에서 인정을 받고 있다. 지니키즈는 정보통신부의 지원과 기업간 제휴를 통해 안정된 자금을 확보하였으며, 클레버아일랜드는 솔빛미디어와 ALFY의 제휴로 탄생한 회사로 재정적인 면에서 어느 정도 안정된 것으로 평가된다.
⑦ 사업수행능력
지니키즈는 특허 신청한 Play & Learn 교육법을 바탕으로, 클레버아일랜드는 한글과 영어의 이중 환경이라는 독특한 방법으로 차별화된 컨텐츠를 제공한다. 이를 통해 차별화된 브랜드를 선보이고 있다.
⑧ 지속가능성
다른 비즈니스 모델에 비해 모방 가능성이 매우 높으므로 Run Strategy나 Team-up Strategy가 적당하다. 시장의 확대와 함께 이들을 모방한 신규 업체의 등장이 예상되며, 지금의 명성을 이어갈 수 있을 지는 아직 미지수이다.
Ⅲ. 결론
유아는 컴퓨터를 하나의생활 도구로, 인터넷 서비스의 하나인 웹 사이트는 유아에게 있어 다양한 멀티미디어를 맛보고 즐길 수 있는 흥미와 놀이의 대상이 되고 있다. 우리나라는 유아용 웹사이트의 컨텐츠 개발에 있어 전문성 확보가 미흡한 실정이므로 보다 수준 높은 자료가 제공 될 수 있도록 꾸준한 노력과 관심이 필요하다고 생각된다. 컨텐츠 확보면에서는 지니키즈에 비해 미구의 교육 선진 시장과 계약을 맺은 클레버아일랜드가 더 앞서 나간다고 할 수 있다.
인터넷 비즈니스 모델로서 타 유아 사이트들과는 달리 차별화된 컨텐츠의 제공과 탁월한 사업수행능력은 지니키즈와 클레버아일랜드 모두를 비교적 성공적이라 평가를 내릴 수 있다. 아직은 확대되지 않은 유아 학습이라는 교육 시장 개척자로서 안정된 자금 운영과 제휴 전략으로 기업을 위치를 굳히는데 성공적이었다. 그러나 앞으로 변해가는 경쟁 환경에서 살아남기 위해서는 기업이 역동적으로 변화에 대처해 나가는 자기 진화적인 전략이 필요할 것이다. 위의 두 사이트 뿐만이 아니라 다른 유아 교육 사이트들에게도 지속적인 전문성 개발과 기술의 혁신이 필요하다.
목 차
< 유아 교육 사이트 비교
- 지니키즈와 클레버아일랜드를 중심으로 >
Ⅰ. 서론
1. 들어가며 1
2. 유아교육 사이트의 평가기준 1
Ⅱ. 본론
1. 유아교육 사이트의 현황 3
2. 유아 교육 사이트의 일반적 형태 4
3. 지니키즈와 클레버아일랜드 5
Ⅲ. 결론 11
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