청소년의 자살문제

소개글

청소년의 자살문제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며....

Ⅱ. 본론.
주요 사망원인별 사망자수 비교
자살의 원인 과 사회환경
청소년 자살의 배경
청소년 자살의 예방대책
잠재적으로 자살하려는 사람에게 대처하는 구체적인 제안
자살에 관한 사회적 통념과 사실
청소년 자살 예방 프로그램

참고자료.

본문내용

두게 하라.
5 살고자 하는 의지에 집착하라.- 한편으론 죽고 싶지만 삶을 붙잡도자 하는 것에 초점.
상투적인 표현을 피하라.
자살 의도에 반대하라.- 자살을 선택한 것을 완강하게 반대해야 한다.
가능한 선택을 제시하라.
자살에 관한 사회적 통념과 사실
통념 ; 자살에 대해 이야기 하는 사람은 자살하지 않는다.
사실 ; 자살을 하는 사람의 10명 중 8명은 실제로 자살을 시도하기 전에 누군가에게 자신을 해칠 것에 대해 생각하고 있다고 말한다.
통념 ; 특정 유형의 사람들만 자살을 한다.
사실 ; 모든 유형의 사람들이 자살을 한다.즉 남성이나 여성, 어린이나 노인, 부자나 가난한 사람, 시골 사람이나 도시 사람, 모든 인종적, 민족적, 종교적 집단에서도 일어난다.
통념 ; 어떤 사람이 자살에 대해 이야기 할 때, 당신은 그의 생각을 그런데서 떨쳐 버리기 위해 화제를 바꿔야 한다.
사실 ; 자살을 진지하게 다루어야 한다. 그가 말하는 것을 조심스럽게 경청하고, 자신의 감 정을 표현할 기회를 준다. 그리고 당신이 걱정하고 있다는 것을 알게 하며, 그가 도움을 찾도록 돕는다.
통념 ; 자살을 하는 대부분의 사람들은 실제로 죽기를 원한다.
사실 ; 자살을 하는 대부분의 사람들은 그가 죽기를 원하는지에 대해서는 혼동스럽다. 자살 은 흔히 도움을 청하는 절실한 외침을 의미한다.
Ⅲ 나가며...
자살이 개인적인 결정에 의해 삶을 그만두는 행위처럼 보이지만, 역사적으로 볼 때 어느 누구도 그것을 자유롭게 선택한 것은 아니었다. 사회나 종교 또는 도덕에 의해 자살을 강요받았고, 전통과 관습과 정치적인 목적에 의해 자살을 택해야 하는 희생자들이 속출했다. 시대와 문화를 불문하고 자살의 이면에는 언제나 강요 내지 부자유가 있었던 것이다. 자살이라는 문 앞에 외롭게 선 사람들은 고통이 너무 커서 남은 자들의 슬픔을 생각할 여유조차 없을지도 모른다.
심각하게 대두되는 청소년들의 자살을 예방하기 위해서는 사회적 지지망- 부모, 가족, 친구, 교사들의 지지가 필수적이라고 생각하므로 가정에서 충분한 정서적 지지와 자녀의 성장 발달을 지원하고, 가족기능에 문제가 있을 때 가족 상담과 치료가 필요할 것 같다.
학교에 머무는 시간이 절대적으로 많은 청소년이 상대하는 교사에 대한 교육이 필요하고 청소년 자살의 가장 큰 동기가 되는 성적에 대한 중압감을 낮추고 고민을 해결해 줄 수 있는 학교 사회사업이나 상담 프로그램이 강화되어야 할 것 같다.
지역사회에서는 자살예방을 위한 켐페인과 사회적 지지체계가 형성되어 청소년의 자살에 대한 잘못된 인식과 편견을 수정하는 다양한 활동을 하도록 주선하고 자살위기에 처한 청소년이 도움을 쉽게 받을 수 있도록 관련기관의 상설 개설이 요구된다.
자살은 근본적으로 관계의 부재에서 발생하므로 자살예방의 궁극적인 처방은 어느 누구와의 의미있는 관계를 살려야 한다. 범 국가 차원으로 청소년의 삶의 질 향상에 노력하는 공동체 의식이 절실하다.
청소년 자살 예방 프로그램
( 하상훈 ; 서울 생명의 전화 원장 )
1. 학교 지킴이 운동
2. 지역사회 지킴이 운동
3. 일반적 자살 교육.
4. 선별 프로그램.
5. 또래지지 프로그램
6. 위기센터와 긴급전화.
7. 자살 수단 통제.
8. 사후 예방과 집단예방.
참고자료.
1. 자살의 문화사 ; 게르트 미슐러. 시공사.
2. 국무총리실 청소년 보호 위원회 보도자료.
3. 인간행동과 사회환경 .찰스 자스트로외. 나눔의 집
4. 위기에 처한 청소년 지도의 이론과 실제. 김정휘 .민지사
5. 범죄와 청소년 비행. 지광준. K & B
6. 청소년학 총론 . 한국청소년학괴 편. 양서원.
7. 비행 청소년의 이해. 이성구. 제크공간.

키워드

청소년 자살,   자살문제,   비행 청소년