교육의 본질과 목적 -성경적 관점을 중심으로
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소개글

교육의 본질과 목적 -성경적 관점을 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교육의 의미
2. 교육의 목적
3. 오늘날 기독교학교가 나아가야 할 방향

Ⅲ. 결 론

※ 참고문헌 ※

본문내용

모든 교사가 성경적 교육을 위해 힘쓰며, 전 교과과정에 속한 성경적 교육이 이루어질 수 있도록 힘써야 할 것이다. 또한 채플 시간을 통해서 기독교의 예배 시간을 체험하게 하며, 학생들이 올곧은 교회를 만나 주님의 자녀로서 성장할 수 있도록 도울 수 있어야 할 것이다.
본인은 기독교학교인 서울여대에 입학할 수 있었던 것은 하나님의 계획이었다고 믿고 있다. 교직과목을 통해서도 성경적으로 그 의미와 목적에 대해 생각해볼 수 있도록 기회를 부여해주시는 것 또한 그러하다. 미래에 교사가 되었을 때 비록 기독교학교가 아닐지라도 학생들에게 성경적으로 다가가 교육하며, 아이들로 하여금 주님을 중심으로 만물을 바라볼 수 있도록 힘써야 하겠다는 다짐을 하며 본 보고서를 마친다.
※ 참고문헌 ※
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――― (2002). “현대 교육철학의 이론: 성경적 비판과 조명” 『사회과학논총 8집』. 서울여자대학교 사회과학대학. p. 113-132.
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원경희 (1992). “기독교계 고등학교에서의 성경교육방법 개선을 위한 연구”. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원.
신귀철 (2001). “존 웨슬리의 신앙교육에 관한 연구”. 석사학위논문. 강남대학교 신학대학원.
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이형행 (2004). 『교육학개론』. 서울: 양서원.
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  • 등록일2005.07.10
  • 저작시기2005.07
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#306683
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