언론정보학 논문요약

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언론정보학 논문요약에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 글로벌 텔레비전 시대의 수용자 능동성: 심층 인터뷰를 이용한 한국의 초국가적 위성방송 시청자 사례연구

2. 인터넷 뉴스의 정보처리 과정에 관한 연구

3. 웹 이용 행위에 영향을 미치는 심리적 요인과 구조적 요인

4. 재택 공간에서 미디어 대체 가능성의 재평가: 웹 이용과 텔레비전 시청 행위의 비교를 중심으로

5. 뉴스 메시지 처리에 있어서 온라인 미디어 수용자와 오프라인 미디어 수용자의 차이

6. 인터넷 이용 동기와 이용 행태 간 상관관계에 대한 탐색적 비교 연구: 한국과 미국의 네티즌을 대상으로

7. 시청조절 능력과 텔레비전의 이용과 충족

8. 청소년과 성인집단의 휴대전화 이용 특성 비교

9. 사이버 커뮤니티 참여와 이용에 대한 이용과 충족 연구

10. 한국인 미국유학생 (대학)과 미국인 대학생의 인터넷 이용에 대한 연구

본문내용

은 텔레비전 시청시간이 15% 나 줄어들었다고 보고하였다 (Zdnet, Aug. 14 1998). American Online에서 행한 설문조사에서도 인터넷을 사용하는 미국인들은 텔레비전과 영화관람 면에서 감소를 보였다고 보고하였다 (Avon Products, Sep. 23 1997). 이에 반해서 다른 학자 군들은 인터넷은 단지 기존 미디어들의 보조역할을 감당할 뿐이지 절대로 대체하는 미디어는 되지 못한다고 주장 한다 (E-marketing Report; 2000, Pastore, 1999; Nielsen Media Research, 1996).
(3) 미국 유학생 (대학)과 인터넷
지난 1970년대 이래 미국대학으로의 외국학생들의 유입은 놀라울 만큼의 성장세를 기록하였다. 이중에서 외국유학생 수 상위 10개국 중 7개국이 아시아 국가였다 (IEEE Network, 2003). 한국 유학생은 인도와 중국에 이어 미국의 외국학생 3위 국가에 위치할 정도로 많은 한국유학생들이 미국으로 집중되었다 (IEEE Network, 2003). 처음 이들은 미국에 도착했을 때 언어장벽, 새로운 문화충격 등을 예외 없이 겪게 된다. 이러한 상황에서 그들이 접할 수 있는 여러 매체이용행태들이 나타나게 되는데 특별히 인터넷은 손쉽게 자국의 정보를 얻을 수 있는 수단이 되었다. (Parks and Floyd, 1996).
■ 연구 방법
- 모집단은 미국의 대학(원)에서 공부하고 있는 모든 한국인 유학생들과 미국인 학생들이다. 모집단의 특성상 모든 모집원의 구성원을 망라하는 리스트를 수집하는 것은 거의 불가능하기 때문에 다단계 표집(multi-stage sampling)방법을 사용하여 미국 50개주 중에서 25개주를 무작위로 표본을 선정하고, 그 25개 주에서 각각 1개교씩을 다시 무작위로 추출하였다. 이렇게 선정된 25개의 학교로부터 1300 명(한국과 미국학생 각각 650명)의 표본을 추출하였다. 이 1300명의 학생들에게 3차례에 걸쳐서 웹스타일로 만들어진 e-mail이 발송되었다. 배달에 실패한 87통의 e-mail을 제외한 1213통의 이메일이 성공적으로 배달되었다. 이중 391명의 학생들이 설문에 응하였다. 이중 14명은 설문에 끝까지 응하지 않았으므로 최종 응답자 수에는 제외되었다. 그리하여 최종적으로 195명의 한국학생과 182명의 미국학생이 설문에 끝까지 응하였다. 응답률은 32.2%를 기록하였다.
- 인터넷 이용 동기는 모두 27개의 문항으로 측정하였다. 선행 뉴미디어연구들에서 추출된 항목들과 최근 들어 연구되어진 인터넷관련 항목들이 추가되었다 (Wenner, 1982; Palmgreen & Rayburn, 1979; McQuail, Blumler, & Brown, 1972, Dimmick et al., 1994, Papacharissi & Rubin, 2000
■ 연구 결과
(1) 이용 동기
1) 한국 유학생
한국 유학생 인터넷 사용자들을 대상으로 한 요인 분석 결과 6개의 요인(총 분산의 65%를 설명)이 추출되었다. 첫 번째 요인은 시간때우기/도피이고, 두 번째 요인으로는, 오락물 다운로드이다. 세 번째 요인은 개인 효용성 정보추구이고, 네 번째 요인으로는, 사회적/개인적 상호작용이며 다섯 번째 요인으로는, 환경감시요인이 있었다. 마지막으로 여섯 번째 요인은 리서치 요인이다.
2) 미국 학생
미국학생으로 부터는 7개의 요인(총 분산의 62%를 설명하였다.)이 추출되었다.
첫 번째 요인으로 사회적 상호작용요인이, 두 번째 요인으로 환경감시형 정보추구 ( 요인이, 세 번째 요인으로는 시간때우기/도피 요인이, 네 번째 요인으로는 오락물 다운로드 요인이, 다섯 번째 요인으로 개인적 상호작용 요인이, 여섯 번째 요인으로, 리서치 요인이 마지막 인터넷 구매 요인이 있었다.
3) 인터넷 이용동기 요인에 따른 학부생과 대학원생의 t-검증 비교
각 나라 학생들의 학년 차이에 따라 인터넷 이용동기 요인이 어떻게 차이가 나는지 t-검증을 사용하여 비교해 보았다. 먼저 한국 학생들에게는, 시간때우기/도피 요인이 가장 큰 차이를 보여주었다. 학부생과 대학원생간에 가장 큰 유의적 차이가 있음을 나타내었다. 두 번째로 오락물 다운로드 요인이 큰 유의적 차이가 있음을 보여주었다.
미국 학생들에게는, 오락물 다운로드 요인이 가장 큰 차이를 보여주었다. 학부생 과 대학원생간에 가장 큰 유의적 차이가 있음을 나타내었다. 두 번째로 시간때우기/도피 요인이 큰 유의적 차이가 있음을 보여주었다. 세 번째로 미국의 학부생들과 대학원학생들의 차이점으로 나타난 요인은 사회적 상호작용 요인이다. 학부생과 대학원생간에 유의적 차이가 있음을 보여주었다.
한국과 미국 양 국가 학부생들이 인터넷을 시간때우기/도피, 오락물 다운로드 등 양대 의례적 (ritualistic) 인터넷 사용의 대표적인 요인들에 집중한다는 것은 눈여겨 볼만한 사항이다.
(2) 인터넷의 기존 미디어에 대한 영향
1) 인터넷 사용량에 따른 기존 매체의 사용증감
한국 학생들에게는 인터넷 사용량이 증가할 수 록 텔레비전과 라디오, 비디오대여 의 감소가 예측되었다. 미국학생들에게는 인터넷 사용량이 증가할 수 록 텔레비전 과 라디오 사용량이 감소되어짐이 예측되었다.
(3) 인터넷 사용 요인이 기존 매체에 미치는 영향
인터넷이용 동기 요인분석의 결과로 나온 6가지 (미국학생 7가지)의 요인들 중에 어떤 요인이 기존 매체사용에 영향을 주었는지에 관한 결과에서는 한국학생들에게는 시간때우기/도피 요인이 영화관가기와 전화통화를 제외한 모든 기존 매체사용량을 감소시키는 요인으로 예측되었다. 그 다음으로 오락물 다운로드가 비디오 대여를 감소시키는 요인으로 예측되었다. 또한 예측된 데로 사회적/개인적 상호작용 요인이 전화사용량을 감소시키는 것으로 예상되어졌다. 미국학생들에게는 오락물 다운로드요인이 비디오 대여와 전화사용을 제외한 모든 기존 매체의 사용량 감소에 영향을 준 것으로 예측되어졌다. 미국 학생들에게 사회적 상호작용 요인은 비디오 대여를 감소시키는 것으로 예측되어졌으며, 환경감시형 정보추구 요인이 신문읽기와 잡지읽기를 감소시킨다고 예측되어졌다.

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