본문내용
을 해체하고, 재평가하는 의미를 가진다. 『광장』에서는 '대수롭지 않은'것을 지렛대로 삼아 텍스트가 기초하고 있는 기반 전체를 붕괴시키려고 한다. 이항대립의 대상으로 등장하는 은혜와 윤애는 가치관과 신체적 특징 등이 대립적인 성격을 지니지만 이 두 대상의 대립은 명준의 양자 거부에 의해 의미를 상실한다. 이것은 관장과 밀실에서도 마찬가지로 나타난다.
추천자료
- 미술과 교수학습방법
- 한국 대통령선거 어떤 유권자가 참여하나 (정치학 연구 방법론)
- [어린이문학]아동문학의 다양한 활용방법 고찰
- 과학적 연구 프로그램의 방법론을 읽고
- 희곡 연구방법론 재검토
- 사회주의 리얼리즘론을 둘러싼 창작방법 논쟁
- 반응중심학습(반응중심문학교육) 특징, 반응중심학습(반응중심문학교육) 의의, 반응중심학습(...
- [수업관찰][자료수집][기록][국어교육][영어교육]수업관찰 필요성, 수업관찰 접근법 분류, 수...
- 구술사의 연구동향, 연구쟁점, 연구방법론 (2012년 추천 우수) - 연구 방법론 : 인터뷰, 자료...
- [교육연극] 교육연극의 효과와 지도방법
- 창작방법론
- 힐링(Healing) 그 가벼움과 무거움 (힐링, 가벼움과 무거움, 힐링의 역사, 힐링의 종류, 힐링...
- 기독교 사회윤리의 방법론
- 신약성경 석의방법론
소개글