평생교육에 있어서 지역사회 교육의 중요성

소개글

평생교육에 있어서 지역사회 교육의 중요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육에 있어서 지역사회 교육
2. 지역사회 교육의 개념
3. 평생교육기관간 지역교육연계체제 개념
4. 평생교육에서의 지역사회교육체제의 필요성과 영역
5. 지역사회교육체제의 구조
6. 지역사회교육의 실제
7. 지역교육공동체의 창조
8. 평생교육기관과 지역사회간 연계체제 유지 및 활성화 방안

Ⅲ. 결론

본문내용

진흥, 전문 인적 자원인 평생교육사 배치의 강화, 관련 공무원 및 운영자의 평생교육에 대한 이해 제고 등이 설정되었다. 이러한 방향 아래 평생 교육 기관 간 연계체제 유지 및 활성화 방안은 국가차원의 평생교육 연계 체제 구축, 정비 방안, 지역차원의 평생교육 연계체제 구축 방안, 지역기관간의 연계 사업 추진 방안 등이 제시되었다.
국가 차원의 평생교육 연계 체제 구축 정비 방안으로는 네트워크 사업 지원, 기존 시설과 기관의 재구조화, 재정적 지원, 전문성확보 위한 인적 자원의 확보, 전국단위의 평생교육사 양성계획 수립, 평생교육 정보 DB 구축 등이 제시되었다.
지역 평생교육기관간의 연계 체제 구축 방안으로는 지역평생교육정보센터 중심의 시스템 정비, 시설의 확충, 프로그램 공동 개발 활용, 지역 공동 홍보, 평생학습도시 만들기 운동의 전개 등이 제안되었다. 지역기관간의 연계 사업 추진 방안으로는 학교-지역사회교육기관 연계 사업, 평생교육기관과 기업과의 연계사업, 생활 거점 시설과의 연계 사업 등이 제안되었다.
마지막으로 정책 제언으로는 지역 평생교육의 3대 지원. 추진 기구인 평생교육센터, 지역평생교육정보센터, 평생 학습관의 기능 분화 및 연계체제 유지 강화, 평생교육기관 경영자들을 대상으로 한 연계 연수 프로그램설치 운영 등이 권고되었다.
무엇보다도 지역평생교육 시스템 구축에 정책의 주안점을 두어야 할 것이다. 평생학습은 지역사회교육 활동 그 자체이다. 생활권역과 학습권역이 분리될 수 없고 지역사회의 각종 자원이 곧 학습자원이기 때문이다. 그러므로 지역평생교육을 마치 새로운 것인 양 접근하기보다는 기존의 지역사회교육을 활성화하는 차원에서 접근하고 지역사회에 흩어져 있는 각종 학습자원을 연계하고 핵심 기반시설을 마련함으로써 지역평생교육 시스템 구축을 하는데 정책의 주안점을 두어야 한다.
또한 지역평생교육활성화를 위하여 행정 재정 및 시설지원에 대한 노력을 기울이지 못하는 주요원인에 대하여 자치단체장의 평생교육에 대한 인식과 의지 부족으로 나타났으며, 다음으로 지방자치단체와 교육자치단체의 분리에 따른 제도 때문인 것으로 나타났다. 따라서 지역사회와 가장 밀접한 관계를 가지고 있는 지역사회학교와 지방자치 단체가 협력 체제를 구축하여 주민들에게 학교가 평생교육을 실시해야 한다는 것과 일반자치기관과 교육자치기관이 협력하여 평생교육을 진흥해야 한다는 것을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
인간은 평생을 살아가면서 지역사회를 배경으로 교육적 영향을 받으며 살아가게 된다. 지역사회의 주민자치센터는 이러한 인간의 학습과 교육의 장이며, 인간은 지역사회의 공동체 안에서 삶의 질 향상과 자아실현을 향하여 나아가게 되며, 이상적 사회구성원을 이루는 과정에서 지역사회 안에서 인간과 환경을 통하여 교육활동을 하며 살아가게 되는 것이다.
이러한 지역사회와 평생교육과의 관계는 두 용어간의 상호작용의 차원에서 네 가지로 나누어 볼 수 있다. 첫째, 교육이 있으므로 지역사회의 존립이 가능해지고 지역사회가 있음으로 인하여 교육적 활동의 의미가 있다. 둘째, 각종 지역사회제도와 관습, 지역사회 공동체 의식 형성을 위한 사회질서 유지기능의 공동가치관등 교육은 지역사회의 영향을 받고 진행되어진다. 셋째, 교육의 사회적 기능으로서 지역사회의 문화전달과 발전, 사회 통합적 기능, 사회충원기능, 사호선발 및 이동촉진기능 등 지역사회에 많은 역할을 감당하여 영향을 미친다. 넷째, 교육과 지역사회는 서로 상보관계를 형성하며 진행되어가고 있다. 이러한 평생교육은 지역사회공동체를 기반으로 하는 지역사회 주민의 생활을 보다 전체적이고 역동적인 삶의 질로 향상시키기 위한 평생교육 활동을 말한다고 할 수 있다.
따라서 평생교육의 성공을 위해서는 주민이 필요로 하는 평생교육 정보를 쉽게 접근할 수 있도록 평생교육DB가 구축되어야 할 것이다. 체계적인 정보수집 제공과 상담체계를 갖추는 한편, 평생교육기관 상호 연계 구축도 필요하다. 또한 평생교육 전문인력 연계망을 구축해 나가야 할 것이다.
- 참고자료 -
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송준수 외. 《 교육사회학 》. 교육과학사, 1998
<인터넷 사이트>
http://ncle.kedi.re.kr 한국교육개발원 평생교육센터

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지역사회,   평생교육,   지역교육공동체