성매매에 관하여

소개글

성매매에 관하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 동기
2. 성매매 관련 용어 설명

Ⅱ. 매매춘에 대한 개념과 유형
1. 매매춘의 개념
2. 매매춘의 유형

Ⅲ. 성매매에 대한 이해
1. 성매매에 대한 통념
2. 한국사회의 실태
3. 전국 성매매 집결지의 분포도
4. 성매매의 유형
5. 성매매 방지법

Ⅳ. 문제제기
1. 성매매에 대한 지역 주민들의 의식의 문제
2. 성매매 방지법 시행 이후 관리 및 단속의 문제
3. 행정과 실천 사이의 괴리의 문제

Ⅴ. 해결 방안
1. 가정교육
2. 학교교육
3. 사회교육
4. 직업기술교육
5. 일반적 교육

Ⅵ. 결론

본문내용

성매매 방지법의 발효 이후 한동안 우리 지역 집창촌이 조용한 듯 했으나 실제 로 실태를 알아보기 위해서 전주와 익산, 군산, 정읍 등지에 손님으로 위장한 남자 사회복지사들이 성매매를 요구 하였을 때 대부분의 장소에서 이루어 질 수 있었다고 한다. 또 여성들이 비디오방이나 안마 시술소등 으로 옮겨서져서 이루어진다는 보도도 있었다. 이는 성매매 방지법 이 처음 실행된 1달간은 집중단속 기간으로 정해져 대대적인 단속이 이루어졌지만 그 후로는 다시 주춤하여 암암리에 거래가 이루어지는 것을 보여준다. 그래서 성매매 방지법 시행이후 지속적인 관리와 단속이 필요하다는 생각에 이런 문제 제기를 하게 되었습니다.
3. 행정과 실천 사이의 괴리의 문제
세 번째로 제시한 것은 행정과 실천사이의 괴리의 문제라고 할 수 있는데, 여기서 저희가 말한 행정은 경찰서나 관공서 등 제정된 법을 집행하는 곳을 말하며 실천은 시민단체와 같은 집단을 의미한다. 우리 조에서는 기본적으로 이런 두 곳의 괴리를 생각하지 않고 출발 하였으나 실제로 성매매란 문제를 가지고 그 해결의 실마리들을 엿볼 수 있는 경찰서나 사회복지 단체들을 찾아가 보았을 때 같은 법을 놓고도 그해석이나 이해가 많이 달랐으며 그 기본적인 입장도 매우 달랐음을 알 수 있었다. 그래서 이렇게 지역사회 주민이나 클라이언트들에게 직접적인 서비스를 하는 두 곳에서 실질적으로 다른 모습을 가지고 있다는 것이 또 하나의 문제라고 생각되었다.
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Ⅴ. 해결 방안
(1)가정교육
인간의 인격형성 발달과정을 결정하게 되는 일차적이며, 핵심적인 기관은 가정이라고 말하여도 과언이 아니다. 환경과 범죄는 상호작용이 있으며, 이러한 환경가운데 가장 강력하게 인격형성에 영향력을 미치는 곳이 바로 가정이라는 것이다. 그런데 가정이 어떤 결함으로 인하여 고유의 기능을 다하지 못할 때 가정의 구성원은 여러 가지 유형의 갈등, 좌절, 고통을 맛보게 되고, 드디어는 비행 내지 범죄의 유혹을 받기도 하고, 비행행위로 나아가게 될 수도 있다는 것은 당연하다. 결손가정, 빈곤가정, 부도덕가정, 갈등가정 등은 인격형성에 결정적인 영향을 주는 가정이므로 가정에서 인간의 기초적인 교육을 실시하는 것이 중요하다.
(2)학교교육
교육이란 인간에게 신체적, 정신적 및 인간행동의 변화를 촉구시켜 이상적인 상 태로 발전시키는 작용을 말한다. 우리나라에 있어서도 여성교육의 중요성에 대하여는 더 이상 말할 나위도 없다. 즉 인격의 존중, 개인의 독립, 인간의 자유와 평등의 실현 등은 인간이 지니고 있는 잠재적인 가능성을 발휘하므로 서 인간주의 이념을 달성한다. 특히 현대적 여성교육의 문제는 여성들의 사회적 기대수준을 높이고, 여권신장을 위하여 절대적으로 필요하다. 여성의 자각, 자아의 발현 등은 밝은 사회로 이동할 수 있는 원동력이 될 수 있기 때문이다.
그러나 오늘날의 학교 교육은 입시위주의 교육으로서 학생들을 시험잘보는 기계로 만들고 있다는 비판을 면치 못하고 있다. 따라서 여성의 경제적 자립을 위한 교육, 남성에게의 성교육 실시, 입시위주 교육의 지양, 가치관을 확립할 수 있는 교육, 민주시민의 육성 등을 하여야 할 것이다.
(3)사회교육
정규학교 교육 이외에 비정규적 교육, 즉 학교 외에서 이루어지는 모든 교육을 말한다. 사회교육은 특정한 지식, 기능, 학습이외의 가치관, 태도, 도덕적 행위, 인간관계 등을 어떠한 특정 제도나 규정을 벗어나 융통성 있게 운영하는 평생교육이다.
(4)직업기술교육
오늘날 과학기술의 발달로 가사노동이 현저하게 경감됨에 따라 가정주부들도 많은 여유가 생기게 되었다. 따라서 경제적으로 풍족한 생활을 하고 싶어 하는 이유로 부업과 취업을 하려는 여성들의 수가 증가함에 따라 각계각층의 건전하고 알맛는 기술교육확대 실시는 대단히 중요한 의미를 갖게 된다. 여성 직업 교육을 늘려 여성들의 고용을 증진하여야 할 것이다. 여성의 지위와 역할에 대해서 뿌리 깊게 잔존하고 있는 전통적 가치관도 시정되어야 한다.
(5)일반적 교육
가출여성의 대부분은 저학력, 가사종사, 20세미만, 하류생활층에 집중하고 있다. 자신의 좌절감, 고독, 체념 등에서 가출을 하게 되며, 이는 곧 범죄의 준예비단계라고 볼 수 있다. 이러한 과정을 과감하게 분석하여, 종교단체, 학교, 가정에서 사전에 예방하고, 범죄로부터 보호하여야 한다. 다시 말하면 가출여성에 대한 온 국민의 따뜻한 온정이 있어야 겠으며, 특히 가출여성은 경제적으로 어려운 생활을 면치 못하는 가정적 요인이 작용한다.
Ⅵ. 결론
이와 같이, 우리는 성매매에 대하여 성매매가 무엇인지를 생각하고 이 문제의 해결 방법에 대해 생각해보았다.
우선, 성매매에 대하여 용어를 정리하고, 성매매에 대한 편견과 유형, 분포, 문제와 해결방안을 알아보고, 매춘에 대해서도 알아보았다. 그리고 여러 가지 성매매 문제가 심각함을 인지하고 이 문제의 해결 방법에 대해 생각해보았다. 알아본 결과, 우리나라는 아직 성매매 방지법 시행 이후 여러 단체들의 변화양상에 대해 잘 파악하지 못했다는 생각이 든다. 역동적으로 전개되고 있는 성매매 문제에 대해 피상적 접근에 그쳤다는 점이다. 한창 성매매 단속한다고 하고 결과적으로는 아무런 대책도 없이 그냥 성매매 단속에 앞서 무조건 성매매만 하지 말라고만 하는 정책에 대해서 앞으로의 연구에서는 좀더 잘 파악하여 이러한 점을 보완했으면 좋겠다. 또한 우리나라 사회는 성매매 여성을 사회적 소수이며, 성매매를 인권착취로서 근절되어야만 하는 것으로 보았다. 이러한 문제를 해결하기 위한 방법으로 지역주민의 의식개혁과 참여로 가능할 것이라는 생각을 해본다. 즉, 사회복지사나 여러 상담사가 성매매나 매춘을 하는 여성들과 상담을 함으로서 사회적으로 다시 자리를 잡을 수 있도록 도와주었으면 좋겠다.
여성학의 과제로 인하여 성매매에 대하여 여러 가지 생각을 해보게 되었다. 성매매가 심각하다는 것은 알았는데 이렇게까지 성매매로 인한 문제가 아니라 청소년들과 연계된 문제가 꽤나 심각했다. 성매매를 하는 여성들은 대부분 10대부터 시작했다는 점이 놀라웠고, 또한 성매매를 단속함으로써의 반발할 수 있는 점은 사회적으로 보충해 주었으면 한다.

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