신자유주의 교육과 사교육에 대해

목차

신자유주의 교육과 사교육에 대해
Ⅰ. 머리말

Ⅱ.신자유주의 교육개혁
1. 신자유주의 교육개혁의 배경
2. 신자유주의 교육개혁의 방향과 특징
3. 신자유주의 교육개혁의 문제점

Ⅲ. 결론

사교육의 장ㆍ단점
1.사교육의 장점

2.사교육의 단점

본문내용

교육 경쟁을 만들게 될 수도 있다.
나는 사교육이라고는 중학교 때 컴퓨터학원을 다닌 것이다. 그래서 정확히 어떤 장점이 있는지는 잘 모르겠지만 우선 내가 능력이 된다면 사교육을 받을 것이다. 지금 배우고 싶은 것들이 너무 많으나 금전의 문제로 못 배우고 있다고 할 수 있다. 예능 쪽이 아니면 스스로 해도 할 수 있다고 하는 사람들도 있지만 스스로 터득하기란 정말 힘든다. 그리고 한가지가 아니라 여러 가지를 혼자한다는 것은 어쩌면 바보 같은 짓일 지도 모른다고 생각한다. 조금만 돈을 들이면 금방 알 수있게 가르쳐 주는데 굳이 혼자 끙끙되면 배운다는 것은 시간낭비이다. 사교육이라고 하면 일반 학생들의 과외만 생각하는데 우리가 배우는 토익, 컴퓨터, 수영등도 모두 사교육비이다. 사교육은 내가 할 수 없는 새로운 것을 알게 해준다는 것에 큰 의미가 있지만 지나친 과열과 맹신으로 문제가 되고 있다. 이 문제는 스스로가 자신에게 자신자심감을 가지는 것이 첫째 해결책이고 두 번째는 교육의 자체의 개혁이다. 교육개혁이 말처럼 쉬운 것이 아닌 만큼 지금부터 천천히 바꾸어나가야 할 것이다.
※ 참고문헌
ㆍ 송경원,「1990년대 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰」.한국교원대학교 석사학위논문.1999
ㆍ 이상우.「한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰」.한국교원대학교 석사학위논문.2001
ㆍ 심임섭.「시장원리에 의한 학교체제 변화에 관한 요구」.한국교원대학교 석사학위논문.1999
ㆍ 우리교육사.「신자유주의에 어떻게 대응할 것인가」.우리교육.2001
ㆍ 윤종건.『교육개혁, 잘해보시오』.원미사.1997년

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신자유주의,   교육,   개혁,   사교육,   공교육,   교육학,   교육개방,   정부