목차
1. 서론
2. 개념
3. 역사적 배경 및 이론
4. 자기주도적 학습의 기본 가정
5. 자기주도적 학습의 요소
6. 자기주도적 학습의 특징
7. 자기주도적 학습의 수업 전략
1) 자기주도적 학습 능력 향상을 위한 수업전략
2) 자기주도적 학습 관련 수업 모형
8. 학교에서의 자기주도적 학습 향상 방안
9. 현장 연구 사례
10. 결론
2. 개념
3. 역사적 배경 및 이론
4. 자기주도적 학습의 기본 가정
5. 자기주도적 학습의 요소
6. 자기주도적 학습의 특징
7. 자기주도적 학습의 수업 전략
1) 자기주도적 학습 능력 향상을 위한 수업전략
2) 자기주도적 학습 관련 수업 모형
8. 학교에서의 자기주도적 학습 향상 방안
9. 현장 연구 사례
10. 결론
본문내용
서론
현대사회에서 교육의 방향은 전문적이고 창의적인 자기주도적인 인재를 만드는 것으로, 이것은 계속적인 자기 발전과 창조적인 개인을 키워내기 위한 열린학습사회 혹은 평생학습사회로의 지향이라고 볼 수 있다.
우리나라는 7차교육과정을 통해 ‘자기주도적학습 능력 향상’이라는 교육과정의 목표를 제시함으로써 공교육에서의 자기주도적 학습이 강조되고 있는 추세이다. 따라서 자기주도적 학습의 개념과 학습 향상 방안, 학교교육에서의 적용사례를 들어 살펴보고자 한다.
개념
‘자기 주도적 학습’ 이란, 학습자가 학습 과제를 수행함에 있어서 과제 선택으로부터 학습 계획의 수립과 시행 및 평가에 이르기까지 스스로 해결하는 것을 말한다.이때 교사나 다른 자원 인사들의 도움을 구하기도 하고 또는 자기주도적으로 학습 활동을 수행해 나가기도 한다. 범위에 따른 의미협의의 의미 학생들이 교육의 주체로서 교수-학습과정에 보다 적극적으로 참여하는 학습활동.
광의의 의미
학생은 자신의 관심과 흥미, 적성 등에 따라 교육의 전과정을 스스로 형성해 가는 학습
활동.
현대사회에서 교육의 방향은 전문적이고 창의적인 자기주도적인 인재를 만드는 것으로, 이것은 계속적인 자기 발전과 창조적인 개인을 키워내기 위한 열린학습사회 혹은 평생학습사회로의 지향이라고 볼 수 있다.
우리나라는 7차교육과정을 통해 ‘자기주도적학습 능력 향상’이라는 교육과정의 목표를 제시함으로써 공교육에서의 자기주도적 학습이 강조되고 있는 추세이다. 따라서 자기주도적 학습의 개념과 학습 향상 방안, 학교교육에서의 적용사례를 들어 살펴보고자 한다.
개념
‘자기 주도적 학습’ 이란, 학습자가 학습 과제를 수행함에 있어서 과제 선택으로부터 학습 계획의 수립과 시행 및 평가에 이르기까지 스스로 해결하는 것을 말한다.이때 교사나 다른 자원 인사들의 도움을 구하기도 하고 또는 자기주도적으로 학습 활동을 수행해 나가기도 한다. 범위에 따른 의미협의의 의미 학생들이 교육의 주체로서 교수-학습과정에 보다 적극적으로 참여하는 학습활동.
광의의 의미
학생은 자신의 관심과 흥미, 적성 등에 따라 교육의 전과정을 스스로 형성해 가는 학습
활동.
추천자료
- [교육공학] 컴퓨터 활용 수업의 자기 주도 학습으로의 파급 효과
- 자기주도학습, 문제중심학습,발견탐구학습
- (영어교수법A형)학습자의 정의적 요소(Affective Factors) 중 동기, 자아존중심, 자기방어심...
- 자기학습(자기학습력, 자기학습능력) 개념과 필요성, 자기학습(자기학습력, 자기학습능력) 조...
- 자기주도 학습전략과 학습관리 전략
- 자기주도학습
- 자기조절학습(SRL)의 의미, 자기조절학습(SRL)의 특성, 자기조절학습(SRL)의 이론, 자기조절...
- 자기학습지도(수업지도), 극한개념학습지도(수업지도), ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업...
- 개념의 의미, 특성과 종류, 개념과 오개념, 미개념, 자기개념, 자아개념(자기개념), 개념과 ...
- 교수학습 접근방법 중 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법에 대해 비교 설명하고 두 접...
- 성인학습 중 경험학습, 자기주도학습, 전환학습 등의 특징을 비교 분석
- 성인학습자의 자기주도학습이 자기효능감에 미치는 영향.
- 자기주도학습 이론을 성인학습자의 특성과 성인학습 원리와 결부시켜 논하시오.
- [이러닝(e-learning) 학습전략]시간관리와 자기관리를 중심으로
소개글