교수학습 접근방법 중 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법에 대해 비교 설명하고 두 접근법 중 한 가지를 선택하여 수업진행을 위한 교육계획안을 작성.

소개글

교수학습 접근방법 중 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법에 대해 비교 설명하고 두 접근법 중 한 가지를 선택하여 수업진행을 위한 교육계획안을 작성.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법 개념
가. 교사 주도적 접근법
나. 유아 주도적 접근법
2. 유아 주도적 접근법에 있어 교사 및 부모의 역할
3. 유아 주도적 접근법을 토대로 수업진행을 위한 교육계획안 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

보자.
전시된 자동차 숫자를 세어 친구들끼리 수헤아리기 놀이를 하자.
과학
자동차는 어떻게 해서 굴러가는 것일까?
자동차의 구조에 대해 탐구하자.
언어
각 자동차의 이름을 대 본다.
각 자동차의 기관 및 부위의 명칭을 알자
조작
자동차 퍼즐 조각 맞추기
자동차 관련 조각 그림으로 고른 후 이름을 알아 맞춰 보자.
역할
내가 자동차라고 가정한 후, 친구들과 자동차를 운전하는 놀이를 해보자.
각자 좋아하는 자동차가 되어보자.
실외
주변 야외 및 놀이터 주변에서 쉽게 구경할 수 있는 자동차를 관찰해보고 이름을 말해보자.
자신이 좋아하는 자동차에 대해 발표해보자
Ⅲ. 결론
많은 부모들이 말하길 ‘우리 아이는 너무 의존적이에요, 공부를 하지 않아요’라고 하고 있다. 즉 한국 유아교육은 21세기가 요구하는 창조적이고 주도적인 아동을 길러내지 못하고 있는 것이다. 자녀의 재능발휘 및 자기 주도적 아이로 성장시키는 고사하고 타인에 의존적인 아동으로 성장시키고 있는 것이다. 이제부터라도 한국사회 부모와 교사들은 유아가 더욱 자기주도적 아이로 성장할 수 있도록 아이의 주장을 인정하고 스스로의 행동에 대해 존중하여 유아가 자기주도적 유아로 성장할 수 있도록 유아 주도적 접근법에 대한 더 많은 관심이 필요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모 혁명 스크림프리 핼 에드워드 렁켈 저 | 박인선 외 1명 역 | 양철북 | 2012.09.28
자기주도 학습 최정금, 이소영 외 2명 저 | 경향에듀 | 2013.03.23
유아와 상호작용을 통한 프로젝트 접근법 전남련(교원) 저 | 양서원 | 2013.09.10

키워드

교수학습 접근방법,   교사 주도적 접근법,   유아 주도적 접근법