목차
Ⅰ. 학습목표
Ⅱ.학습동기 유발
Ⅲ.본문
1. 텔레컨퍼런싱(Teleconferencing system)의 의미
1.1텔레컨퍼런싱의 종류
2. 텔레컨퍼런싱의 장․단점과 효율적 운영
2.1. 텔레컨퍼런싱의 장점
2.2. 텔레컨퍼런싱의 단점
2.3. 텔레컨퍼런싱의 효율적 운영
3. 텔레컨퍼런싱을 위한 시설 설비
3.1. 하드웨어형 영상회의
3.2. 소프트웨어형 영상회의
3.3. IP텔레포니형 영상회의
4.텔레컨퍼런싱의 활용전략
4.1효과적인 영상강의를 위한 물리적 환경구성
4.2 영상강의를 위한 효과적인 교수-학습전략
4.3 영상강의 진행 전략
5.텔레컨퍼런싱의 활용 사례
5.1.호주 : 대학 강의 교류에서의 영상강의 시스템 활용
5.2 영국 : 대학 강의 교류에서의 영상강의 시스템 활용
5.3 미국 : 다양한 교육분야에서의 영상강의 시스템 활용
5.4 일본 : 시범 수준의 영상강의 시스템 활용
5.5 한국 : 원격수업에의 영상강의 시스템 활용
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ.학습동기 유발
Ⅲ.본문
1. 텔레컨퍼런싱(Teleconferencing system)의 의미
1.1텔레컨퍼런싱의 종류
2. 텔레컨퍼런싱의 장․단점과 효율적 운영
2.1. 텔레컨퍼런싱의 장점
2.2. 텔레컨퍼런싱의 단점
2.3. 텔레컨퍼런싱의 효율적 운영
3. 텔레컨퍼런싱을 위한 시설 설비
3.1. 하드웨어형 영상회의
3.2. 소프트웨어형 영상회의
3.3. IP텔레포니형 영상회의
4.텔레컨퍼런싱의 활용전략
4.1효과적인 영상강의를 위한 물리적 환경구성
4.2 영상강의를 위한 효과적인 교수-학습전략
4.3 영상강의 진행 전략
5.텔레컨퍼런싱의 활용 사례
5.1.호주 : 대학 강의 교류에서의 영상강의 시스템 활용
5.2 영국 : 대학 강의 교류에서의 영상강의 시스템 활용
5.3 미국 : 다양한 교육분야에서의 영상강의 시스템 활용
5.4 일본 : 시범 수준의 영상강의 시스템 활용
5.5 한국 : 원격수업에의 영상강의 시스템 활용
Ⅳ. 참고문헌
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