본문내용
고 있는지 얘기해달라고 재촉하지 않았다. 묻고 대답하는 식보다는 딥스 자신이 많은 경험을 하게 되기를 원했다. 딥스가 우리 둘의 인간관계에서 자신의 자아 전체를 느끼고 경험하고, 한 가지 행동에만 몰두하지는 않기를 바랐다. 기분이 좋아졌다가 나빠질 수도 있고, 사랑과 미움, 두려움과 용기, 아이 같은 바람과 어른스러운 욕구같이 다양한 감정을 가진 존재가 사람임을 깨닫기를 바랐다. 그리고 사람들과의 관계에서 능동적으로 자신의 능력을 보여줄 책임이 있음을 나와의 경험을 통해 배우기를 바랐다."라고 엑슬린 선생님이 생각하는 부분이 나오면서 이 방법 모두를 치료법이라고 볼 수 있다.
◎ 도구 = 놀이치료실과 놀이감
놀이실에서 필요한 기본적인 놀이감으로는, 인형집과 가족인형(가족수대로 마련), 인형집 안에 놓을 몇 가지 가구들, 점토, 이젤을 포함한 그림도구, 총 칼 등의 무기류, 아기인형, 우유병, 손인형, 봉재인형, 텐트, 소꼽놀이, 전화기, 적목, 블록, 병원놀이, 공류, 군인인형과 군대장비, 자동차류, 북 . 실로폰 등의 악기류, 게임기, 펀치볼, 트램플린 등이 있다.
참고 문헌
다음카페 http://blog.daum.net/saimdang-sangok
◎ 도구 = 놀이치료실과 놀이감
놀이실에서 필요한 기본적인 놀이감으로는, 인형집과 가족인형(가족수대로 마련), 인형집 안에 놓을 몇 가지 가구들, 점토, 이젤을 포함한 그림도구, 총 칼 등의 무기류, 아기인형, 우유병, 손인형, 봉재인형, 텐트, 소꼽놀이, 전화기, 적목, 블록, 병원놀이, 공류, 군인인형과 군대장비, 자동차류, 북 . 실로폰 등의 악기류, 게임기, 펀치볼, 트램플린 등이 있다.
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