유아교육과정의 이론적 기초

목차

1. 철학적 기초
1)항존주의
2)이상주의
3)사실주의
4)실용주의
5)실존주의

2. 사회적 기초
1)현대사회의 변화
2)유아 교육 과정 구성의 사회적 기초

3.심리적 기초
1)유아의 내적 욕구에 초점을 둔 관점
2)유아의 외적 작용에 초점을 둔 관점
3)내적 욕구와 외적 작용의 상호 작용에 초점을 둔 관점

본문내용

서 심리학과 학습이론에 큰 영향을 미쳤다.
3)내적 욕구와 외적 작용의 상호 작용에 초점을 둔 관점
(1)인지 발달이론
피아제로 대표되는 이 이론은 현대 유아 교육 프로그램을 구성하는데 가장 많은 영향을 주었다고 해도 과언이 아니다. 이 이론은 유아의 발달을 성숙과 환경의 상호 작용의 결과라고 본다. 피아제의 관심은 주로 기능 발달이 어떻게 이루어지느냐는 것이었는데 그는 지능을 기능적인 측면과 구조적인 측면으로 나누어 설명하였다.
(2)인본주의 이론
이 이론은 인간의 존엄성, 인간의 우수성, 인간의 완성이 인간의 속성이라는 것을 주장한다. 인류에 대한 애정, 개체로서의 인간 하나 하나를 존중하며, 개개인의 행동에 열렬한 애정을 표현하는 이 이론은 인간의 잠재력, 독특성, 존엄성에 관심을 기울이고 있다.

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