성인교육의 이해

소개글

성인교육의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동 교육과 성인 교육의 차이점

Ⅲ. 성인교육의 필요성

Ⅳ. 성인교육의 특성

Ⅴ. 평생교육의 목적

Ⅵ. 결론

본문내용

Ⅴ. 평생교육의 목적
성인교육의 주된 목적은 학습자 개개인이 자율적이고 창조적이며 책임감 있고 생산적인 성숙한 시민으로 성장할 수 있도록 도와주는 것이다. 그리고 사회적으로는 개인의 삶을 충족시켜 줄 수 있도록 계속적인 기회를 마련해 주면서 사회질서에 공헌하려는 성인들을 돕고 성장 발달 시켜주는 학습활동이다.
Bergevin이 제시한 제 목적을 보면 다음과 같다.
① 학습자 인생의 의미와 행복 추구에 만족하도록 도와주는 것
② 학습자 스스로 재능과 한계 그리고 타인과의 관계를 이해하도록 돕는 것
③ 평생학습의 중요성을 깨닫고 이해하도록 돕는 것
④ 정신적 물질적 직업적으로 성숙해 사는 과정을 도와 줄 수 있는 상황과 기회를 제공해 주는 것
⑤ 문맹 퇴치, 직업 훈련 및 건강 측정과 같은 생존을 위한 교육을 어느 곳에서나 제공해 주는 일
유네스코 제 4차 회의(1985, 파리)에서 제시된 목적은 다음과 같다.
① 개개인의 능력을 개발하게 함
② 기존 지식을 더욱 풍부하게 만듦
③ 이미 획득된 기술과 전문직업 자격을 새로운 상황아래서도 더욱 쓸모있게 갱신함
④ 지금까지의 태도나 행동양식을 바꾸게 함
⑤ 개인의 보다 완숙한 인성 발달을 촉진함
⑥ 국민 한사람 한사람이 보다 균형잡힌 사회, 경제, 문화적 발전과업에 참여할 수 있도록 도움
OECD에서는 성인교육의 목적을 개인의 자질 향상을 위한 개인적 차원의 자기만족과 사회적 관계의 증진을 위해 사회적 활동의 촉진 및 참여를 통한 차원의 목적 달성을 위하여 성인교육활동이 전개되어져야 한다고 하였다.
Ⅵ. 결론
단순한 시설, 교사, 강사, 교재 등에 의존하여 실천되어 오던 성인교육활동은 좀 더 넓은 시야를 바탕으로 인간의 생활세계 전체를 학습공간으로 인식하는 의식의 전환이 형성되어야하고 성인 개개인이 그들의 생활 세계 안에서 나름대로 삶을 개선시켜 나가고 내면적인 행동의 변화가 나타날 수 있도록 실천되어야 한다. 그래서 성인교육은 각 사회에서 어른 혹은 성인으로 인정되는 사람들이 그들의 능력을 향상시키고 지식을 풍부하게 해 줌은 물론 기술적 전문적 자격을 갱신하거나 전환할 수 있도록 하여 그들 자신과 사회의 필요를 충족시켜 주는 총체적 학습과정이 되어야 한다.
<참고문헌>
조용하, 안상현, 평생교육의 이해, 동문사, 2007
한상길, 성인평생교육, 양서원, 2005
오만록, 학교교육의 이론과 실제, 형설출판사,2004
김동위, 성인교육학, 교육과학사,2006

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