환경교육 프로젝트

목차

Ⅰ. 프로젝트 시행 과정

Ⅱ. 프로젝트 후기

본문내용

갖는다.
시간
80′
장소
교실
단 계
활동 과정
시량
활동 내용
자료 및 유의점
준 비
활 동
전시학습
상기
학습 문제
확인
10
○ 전시학습 상기
- 생활폐기물 등의 피해 및 재활용에 대한 이야기 하기
- 핵폐기물이나 그 밖에 폐기물로 인한 심각한 오염 실태에 대한 내용 발표
○학습문제 확인
○ 모둠별로 원하는 활동을 선택하여 해보기
사전에 내준 조사 자료를 바탕으로 하거나 기존의 자료를 활용함.
중 심
활 동
모둠별활동
발표하기
30
30
모둠별활동
○1방법 : “지구에게 보내는 편지글”
- 지구의 환경 상태에 대한 염려와 그에 대한 자신의 생각 느낌을 편지로 쓰기
○ 2방법 : 환경노래 만들기
- 동요나 CF 등의 노래에 자연을 보호하자는 내용과 방법 등으로 바꿔 부르기
○ 3방법 : 2050년의 신문 기사 만들기
- 아동들이 어른이 된 세상에서 있을 수 있는 흐뭇한 환경보호 활동을 약간 과장이 되더라도 재미있는 기사로 전하기
○ 4방법 : “만화로 나타내기”
- 4단 만화나 단면짜리 시사 만화 형식을 빌어 환경보호를 하자는 메시지를 담기
○ 5방법 : “광고문 만들기”
- 지구의 오염과 훼손에서 구하기 위한 안내장 형식으로 간절한 마음을 글과 그림으로 표현한다.
활동내용 발표하기 -모둠별로 돌아가면서
편지 학습지
신문기자처럼 말을 할 수 있도록 자리 마련
만화 학습지
신문지, 잡시, 광고지 등
정 리
활 동
실천의지 갖기
차시예고
10′
○ 활동 내용 정리 및 실천의지 갖기
- 자연을 위해 우리가 할 수 있는 환경보호 활동에는 무엇이 있을까?
○ 평가 활동하기
실천의지를 가질 수 있도록 한다.
<학습지 2>
〈1회 용품을 줄여서 쓰레기를 줄입시다.〉
환경학습지 초등학교 제( )학년( )반 이름( )
길이나 정류장에서 담배꽁초가 여기저기 떨어져 있는 모습을 많이 볼 수 있습니다.
특히 공원 같은 곳에서는 어린아이들이 놀다가 입에 집어넣을 수도 있으므로 아주 위험합니다.
요즘에는 일회용 용기가 많아짐에 따라 쓰레기가 더욱 늘고 있습니다. 종이 팩, 빈 병, 빈깡통..., 이런 것들은 한 번 쓰고 버리는 것이어서 편리한 것만을 찾는 요새 사람들이 즐겨 사용하고 있습니다. 그러나 일회용품은 우리의 소중한 자원을 낭비하며, 쓰레기 문제 또한 심각하게 만듭니다.
어쩔 수 없이 야외에서 일회용품을 사용할 경우에는 다른 사람들을 위해서, 또 환경보존을 위해서 뒤처리에 더욱 신경을 써야겠습니다.

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