목차
1. 유아 비디오증후군의 의미 (=텔레비전 중독증)
2. 텔레비전·비디오를 왜 보면 안 될까? ☞ 새로운 언어 지체의 발생
3. 텔레비전을 끄면 새로운 유형의 언어지체가 해결되는가?
4. 영유아기에는 부모와의 커뮤니케이션이 가장 중요하다.
5. 텔레비전․비디오가 아이들에게 미치는 다른 영향은?? ☞ ADHD , LD
6. 새로운 유형의 언어 지체를 예방하기 위한 15개 조건(※참고)
2. 텔레비전·비디오를 왜 보면 안 될까? ☞ 새로운 언어 지체의 발생
3. 텔레비전을 끄면 새로운 유형의 언어지체가 해결되는가?
4. 영유아기에는 부모와의 커뮤니케이션이 가장 중요하다.
5. 텔레비전․비디오가 아이들에게 미치는 다른 영향은?? ☞ ADHD , LD
6. 새로운 유형의 언어 지체를 예방하기 위한 15개 조건(※참고)
본문내용
이 놀아 주자.
⑦ 많이 안아 주자.
⑧ 함께 그림책을 보자.
⑨ 노래를 불러주자.
⑩ 나란히 누워 잠을 재워 주자.
⑪ 가정이나 집 밖에서 늘 말을 걸자.
⑫ 시늉놀이나 모형놀이를 하게 하자.
⑬ 조기교육보다도 의미 있는 숫자나 문자 교육을 하자.
⑭ 텔레비전으로 보기 보다는 실제 체험을 공유하자.
⑮ 기분 좋은 엄마 아빠가 되자.
너무나 손쉽게 접할 수 있는 텔레비전, 비디오가 우리에게 유익하게 다가 올 수도 있지만 역으로 너무나 유해한 도구로 사용될 수도 있다는 것을 알 수 있었습니다. 텔레비전을 바보상자라고 부르던 말이 생각이 납니다. 시청하고 있는 사람들은 텔레비전에 시선을 고정한 채 수동적으로 반응하며 바보처럼 맹목적으로만 받아들이게 만들기 때문입니다.
텔레비전을 무조건 보지 말라는 것은 아닐 것입니다. 텔레비전이라는 영상 매체 또한 우리의 중요한 경제적 사업이며, 시대의 발달을 의미하는 것이기 때문입니다. 그러나 유용한 내용을 판단하고, 시청시간을 조절함으로써 똑똑한 TV보기 문화가 정착 되어야 할 것이며 유아에게 미치는 영향 또한 모두가 고민해 보아야 할 문제 일 것 같습니다.
마지막으로 쉬는 날이면 하루 종일 누워서 텔레비전 리모컨을 조작하는 제 모습이 떠오릅니다. 멀지않은 미래에 저는 아이의 부모가 될 것입니다. 물론 저 뿐만이 아니겠습니다만, 만약 내 아이를 텔레비전에게 맡기겠냐고 묻는다면 당장이라도 그러지 않겠다고 말할 것 같습니다. 이제는 텔레비전이나 비디오의 엄청난 파장을 알게 되었으니까 말입니다. 내가 지금 아이를 가진 부모라면 텔레비전의 코드를 당장이라도 뽑아 버리겠습니다.
⑦ 많이 안아 주자.
⑧ 함께 그림책을 보자.
⑨ 노래를 불러주자.
⑩ 나란히 누워 잠을 재워 주자.
⑪ 가정이나 집 밖에서 늘 말을 걸자.
⑫ 시늉놀이나 모형놀이를 하게 하자.
⑬ 조기교육보다도 의미 있는 숫자나 문자 교육을 하자.
⑭ 텔레비전으로 보기 보다는 실제 체험을 공유하자.
⑮ 기분 좋은 엄마 아빠가 되자.
너무나 손쉽게 접할 수 있는 텔레비전, 비디오가 우리에게 유익하게 다가 올 수도 있지만 역으로 너무나 유해한 도구로 사용될 수도 있다는 것을 알 수 있었습니다. 텔레비전을 바보상자라고 부르던 말이 생각이 납니다. 시청하고 있는 사람들은 텔레비전에 시선을 고정한 채 수동적으로 반응하며 바보처럼 맹목적으로만 받아들이게 만들기 때문입니다.
텔레비전을 무조건 보지 말라는 것은 아닐 것입니다. 텔레비전이라는 영상 매체 또한 우리의 중요한 경제적 사업이며, 시대의 발달을 의미하는 것이기 때문입니다. 그러나 유용한 내용을 판단하고, 시청시간을 조절함으로써 똑똑한 TV보기 문화가 정착 되어야 할 것이며 유아에게 미치는 영향 또한 모두가 고민해 보아야 할 문제 일 것 같습니다.
마지막으로 쉬는 날이면 하루 종일 누워서 텔레비전 리모컨을 조작하는 제 모습이 떠오릅니다. 멀지않은 미래에 저는 아이의 부모가 될 것입니다. 물론 저 뿐만이 아니겠습니다만, 만약 내 아이를 텔레비전에게 맡기겠냐고 묻는다면 당장이라도 그러지 않겠다고 말할 것 같습니다. 이제는 텔레비전이나 비디오의 엄청난 파장을 알게 되었으니까 말입니다. 내가 지금 아이를 가진 부모라면 텔레비전의 코드를 당장이라도 뽑아 버리겠습니다.
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