독서 교육

소개글

독서 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교과서는 독서 교육의 기본서

2. 독서 교과서와 독서 교육

3. 교과서 개편의 바람직한 방향

4. 덧붙이는 말들
참고자료

본문내용

측면에서 국어교과에서, 주제적인 측면에서 각 교과목에서, 나아가 정보적인 측면에서 문헌 정보학의 영역이 서로 합쳐지는 광대한 영역이 바로 독서 교육의 범주이다. 우리는 지금까지 어느 관점에서건 독서 교육을 제대로 시도해 본 적이 없다. 이제 국어 교과의 차원에서 미시적으로 독서과목이 독해의 기능을 길러 주는 것과 아울러 학교 도서관 등과 연계된 독서 교육을 거시적으로 병행한다면 교육 개혁에 걸맞는 독서 교육을 구현해 낼 수 있을 것이다. 현장의 교사는 물론 관련 연구자들이 힘을 모아 21세기 정보화 사회에 걸맞는 바람직한 독서 교육에 대해 고민하고 실천해야 할 때이다.
♣ 참고자료 ♣
1. 고등학교 독서 교과서 8종
2. 고등학교 국어과 교육 과정 해설, 교육부, 1995
3. 노명완, 교과서 제도와 개발 과정의 문제, 함께 여는 국어교육, 1996년 여름호
4. 한상진, 교수-학습의 세계와 열린 교과서의 시각, 교과서 연구, 제 25호, 1996
5. 함수곤, 오늘날의 교과서 어떤 역할을 하는가?, 교과서 연구, 제 25호, 1996
6. 허병두, 독서 교육 활성화를 위한 학교도서관의 역할, 전국도서관대회 발표논문집,
1993.10. 한국도서관협회

키워드

교과서,   교육,   독서,   학습,   학생