제7차 수학교육과정과 개정안 비교

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본문내용

1. 개정의 배경과 기본 방향
1) 제7차 수학과 교육 과정
제7차 교육 과정은 1997년 12월 20일 고시되었으며, 2000년 초등학교 1,2학년을 시작으로 순차적으로 적용되기 시작하여 2004년부터는 고등학교 3학년까지 12개 학년에 모두 적용되고 있다.제7차 교육 과정은 지식 기반 정보화 사회의 도래에 따라 단편적인 지식의 습득이나 알고리즘적인 연습을 위주로 하는 수학보다는 고등 사고 능력을 신장시키고 수학에 대한 긍정적인 태도를 고무시키기 위한 수학의 필요가 중요한 배경 및 기본 방향이 된다. 또한 ‘수준별 교육 과정’이라 불리는 것과 같이 수학에 대한 학생들의 능력과 개인의 차이를 고려하여 학생 개개인의 수준에 대응되는 차별적인 교육을 받을 수 있도록 하는 수준별 교육 과정은 제7차 교육 과정이 추구하는 가장 기본적인 방향 중의 하나이다.
2) 제7차 수학과 교육 과정 수정 고시안
제7차 교육 과정의 수정 고시안은 2006년 8월 25일 발표되어, 2009년 초등학교 1,2학년을 시작으로 2011년에는 초등학교 5,6학년, 중학교 3학년, 고등학교 3학년 순으로 점진적으로 적용될 예정이다.제7차 교육 과정이 의도한 수학과의 단계형 수준별 교육 과정은 실제 학교 현장에서 실행되기 어려운 면이 많아, 제7차 교육 과정의 수정 고시안은 보다 내실 있고 현실성이 높은 수준별 수업 방식을 제시하여 단위 학교에 수준별 수업 운영에 대한 자율성을 부여하였다.

해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.

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