조선시대 교육기관 향교

소개글

조선시대 교육기관 향교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가) 향교의 설립
나) 향교의 제도적 성격
다) 향교의 설치 목적
라) 향교의 행정 체제
마) 향교의 교관 제도
바) 향교의 교생
사) 향교의 교육과정
아) 향교의 교육 재정
참고문헌

본문내용

입각한 인재 양성과 민풍순화에 중점을 두었기 때문에, 그 교과에 있어서 유학의 한계를 벗어날 수가 없었다. 향교의 교과는 때에 따라 비중의 차이를 달리하기는 하였으나, 소학(小學), 사서(四書), 오경(五經), 성리대전(性理大典), 삼강행실(三綱行實), 이륜행실(二倫行實), 효경(孝經), 심경(心經), 근사록(近思錄), 등의 경서(經書)와 통감(通鑑), 송원절요(宋元節要) 등의 제사(諸史), 중국 한유(韓愈), 유종원(柳宗元) 등의 선학(先學)의 제설(諸說), 향약(鄕約), 가례(家禮) 등이었다.
아) 향교의 교육 재정
조선 시대의 향교의 재정은 토지와 노비가 기반이 되었다. 향교의 토지는 향교의 2대 기능에 따라 제향을 위한 위전(位田)과 교육을 위한 학전(學田)으로 구분되어 있었다.
향교의 토지와 노비는 조선 초기부터 있었으나 정식으로 책정된 것은 태종 때부터이다. 태종 6년 3월에 대규모의 사원태척(寺院汰斥)이 실시되었는데, 이 때에 몰수된 불교 사원의 토지를 사노비와 함께 모두 군자전(軍資田)과 전농시(典農寺)의 관할로 이속시키었다. 그리고 군자전의 일부를 향교에 지급하도록 하였다.
참고문헌
金英宇·皮貞晩 共著, 最新 韓國敎育史 硏究, 敎育科學社

키워드

조선시대,   교육기관,   향교,   학교,   교육