현실치료의 주요개념 치료과정 요약 및 평가

소개글

현실치료의 주요개념 치료과정 요약 및 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서 문

2. 주요개념들
1) 인간 본성에 대한 관점
2) 현실치료의 특성
(1) 실존적-현상학적 성향
(2) 통제이론
(3)의학적 모델의 거부
(4) 성공적 정체감과 긍정적 탐닉
(5) 책임에 대한 강조
(6)과거탐색의 가치에 대한 과소평가
(7) 전이의 가치에 대한 과소평가

3. 치료의 과정
1) 치료목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 치료 중 내담자의 경험
4) 치료자와 내담자 간의 관계

4. 적용 : 치료기법과 절차
1) 현실치료의 여덟 가지 단계
(1) 관계를 형성하는 단계
(2) 현재 행동에 초점을 맞추는 단계
(3) 자기 행동을 평가하도륵 내담자를 초청하는 단계
(4) 내담자가 행동 계획을 발달시키는 것을 돕는 단계
(5) 의무를 수행하게 하는 단계
(6) 변명을 받아들이지 않는 단계
(7) 벌을 사용하지 않는 단계
(8) 포기하는 것을 거절하는 단계

2) 현실치료의 적용

5. 요약 및 평가
1)요 약
2) 현실치료의 공헌점
3) 현실치료의 한계점과 평가

6. 반성과 논의를 위한 질문들

본문내용

이것을 다른 사람에 대한 정확한 자각을 왜곡시키는 투사의 특별한 형태라고 규정하는 것도 편협해 보인다.
비 록 현실치료자의 전략의 대부분이 간단하고 지시적이며 직선적이지만 나는 이 중재 전략들이 주로 문제 해결을 목표로 하는 것이라고 본다. 당연한 것이지만 많은 경우, 이것은 내담자가 행동변화를 하는 데 펼요한 기법들이다. 그러나 나는 이런 방법들이 보다 깊고 지속적인 개인의 내적 투쟁을 다루는 것은 아니라고 생각한다. 또한 치료자들이 현실치료를 내담자의 피상적인 관심사만 다루고 깊은 문제는 검토하지 않는 방식으로 사용할 위험성도 있다고 본다.
현 실치료는 상담자의 역할을 다른 사람을 위해 다음과 같은 질문들, 즉 삶은 어떻게 살아야 하는가, 무엇이 현실적 또는 비현실적인가, 무엇이 옳은 행동인가 또는 그른 행동인가, 어떤 것이 책임성 있는 행동을 구성하는가와 같은 질문들에 대한 해답을 결정하는 전문가로 가정하는 치료자에게는 취약하다. 그래서 "사람을 올바르게 잡아주려는"(straightenpeople out) 자신의 욕구를 자각하지 못하는 치료자는 지나치게 도덕적이 되며 내담자에게 자신의 내부에서 답을 찾게 하는 대신에 치료자 자신의 관점을 받아들이도록 강력하게 영향을 줌으로써 내담자의 성장과 자율성을 저해할 수 있다. 나아가 이 접근법은 모든 문제들에 대한 해결책을 다음과 같은 몇 가지 공통요소로 축소시킨다. 즉 개인적 책임감의 수용, 현실적 가치에 대한 수행, 의식적인 의사결정 등. 현실치료의 구조 속에서는 별로 심각하게 고려되지 않지만 다른 접근법에서는 강조되고 있는 또 다른 영역들이 있다.
끝 으로 한 가지 더 첨가하고 싶은 것은 이 접근법이 어떤 복합적인 문제들을 지나치게 단순화하고 있다는 논거에서 이 치료법을 비판하지만 이것은 결코 내가 이 접근법의 원 리와 개념들의 대부분을 평가절하한다는 것은 아니다. 이것들 중 대부분은 상담자의 유형에 역동적이고 개인적으로 통합될 수 있으며 이 책에 제시된 다른 치료법들과 통합될 수 있다.
만약 여러분이 현실치료에 대한 훈련을 받고자 한다면 가장 좋은 계약처는 "현실치료 협회인데 주소는 7301 Medical Center Drive, Suite 202, Canoga ParIL California 91307이다.
6. 반성과 논의를 위한 질문들
(1) 글래서는 치료자의 기능은 도덕주의자가 아니며 내담자가 무엇을 "해야 한다"고 판결하거나 자신의 가치를 내담자에게 부과하는 것이 아니라고 누누히 치료자들에게 주의를 주었다. 그는 또한 치료자는 비판과 평가를 하지 말고 내담자를 옹호해야 한다고 주장한다. 이러한 주의에 대해 어떻게 생각하는가? 어떤 특수한 상황에서 내담자 스스로 결정 하도록 허용할 때 당신이 겪는 곤란은 무엇인가? 언제 자신의 가치를 내담자에 게 부과하는가 ?
(2) "현실을 정의하는 문제를 생각해 보자. 치료자의 현실에 관한 관점은 내담자의 그것보다 현실적인가? 치료자와 내담자가 서로 다른 경험세계에 있을 때 생기는 문제는 무엇인가? 삶의 폭이 좁은 백인 중산층 치료자가 소수민족이 모여 사는 빈민가의 흑인이나 황색인의 젊은이들을 효과적으로 치료할 수 있겠는가? 치료자는 내담자의 현실세계에 들어갈 수 있는가? 치료자는 자신의 것과는 완전히 다른 가치나 행동들을 이해할 수 있는가?
(3) 치료자가 내담자의 무책임한 행동을 거절하면서도 내담자를 받아들이고 그와 관계를 유지해야 한다는 개념에서 모순점을 보는가? 개인의 행동을 거부한다는 것은 그 사람에 대한 전면적인 거부인가?
(4) 내담자가 "정신치료"(headskinkinr)를 원하지 않는다고 솔직하게 말할 때 내담자와 치료자 사이의 관계에서 일어날 수 있는 상호 관련성은 얼마나 현실적이라고 생각하는가? 내담자가 나이가 어린 비행아이며 치료를 위해 당신을 만나야 한다고 가정해 보자.
그 녀는 수차례 치료를 받았지만 여전히 폐쇄적이고 올 때마다 자신은 여기에 오고 싶지 않으며 치료를 그만두고 싶다고 말한다. 이것을 어떻게 처리하겠는가? "강압적인 상담에 대해 어떻게 생각하는가? 당신의 관점이 당신을 고용한 기관과 갈등이 있다면 어떻게 할 것인가?
(5) 글래서의 접근법은 치료자는 내담자가 모방할 수 있는 모델이어야 한다는 것을 시사한다. 치료자는 과연 그래야 하는가? 어떤 모델이 모방할 가치가 있는지를 치료자는 어떻게 결정할 수 있는가? 치료자는 내담 자가 그의 행동에 따르도록 해야 하는가? 어 떤 행동이 모방되어야 하는가?
(6) 글래서는 내담자는 치료자가 많은 관심을 기울이고 있다는 것을 알아야 하며 관심을 표명하는 방법의 하나로 치료자는 내담자가 책임감 있게 행동하지 않을 때 이를 거부 한다는 것을 내담자가 알 필요가 있다고 주장한다. 당신도 동의하는가? 당신이 관심을 갖는 것을 내담자가 느끼고 있는지 어떻게 알 수 있는가? 관심이 주는 의미는 무엇인가? 내담자에게 사실은 관심을 갖고 있지 않다면 당신은 어떻게 하겠는가? 내담자에게 강한 혐오감을 느낀다면 어떻게 하겠는가?
(7) 현실치료의 계획의 측면에서 중요한 것은 내담자가 원하는 것을 결정하고 자신의 계획에 대해 주인의식을 갖는 것이다. 어떤 변화계획도 거부하는 내담자에게 어떻게 하겠는가? 정말로 그런 계획을 만들 능력이 없다고 고집하면서 그런 계획을 만드는 일에 당신을 밀어 넣는 내담자에게 당신은 어떻게 하겠는가?
(8) 현재에 초점을 맞추는 데서 얻는 이득은 무엇인가? 그것은 개인의 과거사에서 필요 없는 가공물을 만드는 것을 어떻게 피하게 해주는가? 그것은 비난하는 게임을 어떻게 재거해 주는가 ?
(9) 일상생활에서 변화시키고 싶어하는 특수한 행동유형을 가정하자. 변화의 방법으로 여덟 단계의 현실치료를 당신에게 적용해 보자. 현실치료가 변화를 위한 도구를 당신에게 제공해 주는 데 얼마나 효율적인가?
(10) 스턴이 아직 당신과 함께 있고 치료를 포기하려고 한다(또는 치료자로서의 당신 올 포기하려고 한다). 마지막 노력으로서 그 포기를 어떻게 다루겠는가? 그가 함께 계획을 만들고 진실로 변화하고 싶다고 말하면서도 아직도 이행할 일에 몰두하지 않는다고 가정하자. 그에게 어떻게 말하거나 행동할 것인가?

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