목차
1.비디오를 이용한 수업개선 방법
1)수업장면 녹화
2)재 시청 방법
3)비디오 활용 방법
4)요약
2.체크리스트에 의한 수업개선
1)수업활동과 체크리스트
2)수업활동 개선 체크리스트의 내용
3)수업활동 개선 체크리스트 이용 방법
4)수업활동과 교사의 언어행동
5)기타 수업개선을 위한 체크리스트
1)수업장면 녹화
2)재 시청 방법
3)비디오 활용 방법
4)요약
2.체크리스트에 의한 수업개선
1)수업활동과 체크리스트
2)수업활동 개선 체크리스트의 내용
3)수업활동 개선 체크리스트 이용 방법
4)수업활동과 교사의 언어행동
5)기타 수업개선을 위한 체크리스트
본문내용
비디오 이용의 이점: 비디오는 근래 가정이나 학교에서 두루 활용되어 녹음뿐만 아니라 생생한 화면을 기록으로 남겨주고 다루기도 쉬움
재 시청 방법
-개인적으로 시청: 개별 아동에게 초점을 두고 사례연구 시 유용
(고정관념을 먼저 밝히고 반성적으로 시청할 때 수업개선에 효과적)
-수업연구회에서 시청 : 솔직한 의견과 감상을 서술해 주는 다수 동료 교사와 함께 시청 시 수업개선에 효과적
재 시청 방법
-개인적으로 시청: 개별 아동에게 초점을 두고 사례연구 시 유용
(고정관념을 먼저 밝히고 반성적으로 시청할 때 수업개선에 효과적)
-수업연구회에서 시청 : 솔직한 의견과 감상을 서술해 주는 다수 동료 교사와 함께 시청 시 수업개선에 효과적
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소개글