실제학습시간

목차

Game Performance Assessment Instrument

체육 실제학습시간 측정도구

※참고문헌

본문내용

학업성취 사이의 관계를 규명하고 효과적은 교수를 추론하는데 사용된다.
즉, 체육 실제학습시간체계는 학습의 과정변인으로 체육수업 현장에 적용하여 학습자의 학습행동을 지속적으로 관찰 또는 탐지하여 학습에 참여한 시간을 측정한다. 따라서 측정된 학습자의 학습참여시간으로 교사의 교수행동을 평가하게 된다.
개정된 체육 실제학습시간체계(ALT-PEⅡ)는 크게 교수행동에 초점을 둔 수업상황 측면과 학습자 개개인에게 초점을 둔 학습자 측면으로 구분되고 다시 일반내용, 교재내용, 비 신체활동, 신체활동 등의 영역으로 세분되어 있다.
※참고문헌
윤명희(2001), 실제학습시간으로 바라본 체육수업, 한국교원대학교 교육대학원.
하치균(2003), 체육교사의 교수행동이 실제학습시간에 미치는 영향, 동아대학교 교육 대학원

키워드

GPAI,   실제학습시간,   체육시간